2022小学关于开展“双减”工作实施方案冰冻三尺，非一日之寒。更加努力地学习，更加勤奋地操练，你所付出的一切将会得到报答。下面是我为您举荐2022小学关于开展双减工作实施方案。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、指导思想为仔细贯彻主管教化部门文件精神，全面推动素养教化，切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---有特性地发展；本着对学生将来负责的看法，进一步把上级关于双减的要求落到实处，科学把握双减的精神实质，特制定本方案。二、实施细则（一）严格执行课程安排。严格依据《市义务教化课程安排》，开齐开足课程。老师严格根---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---据各学科课时量支配教学，不得以任何理由增减课程和课时。任课老师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课不得随意剥夺学生上课权。学校在校务公开栏上公布课表、作息时辰表，主动接受社会、家长的监督。各科教学要严格根据市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。（二）加强有效教学探讨。提高教研活动质量各教研组仔细制定教学安排和进度，确保日常---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教学活动的正常有序。由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点主动开展各项教研活动。本学期各学科以向课堂教学要质量为主题，组织老师上公开课、空对空等教学活动，促进老师专业发展和业务水平的提高。提高课堂教学质量优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。老师擅长启发，学生才能擅长主动思索开心学习。在讲解过程中启发学生思索生疑，促进学问迁移。为了保证课堂的有效、高效，每位老师在课堂中必需精讲精练。尽可能多的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---把时间留给学生，让学生进行多读精练。老师的语言要简练，与课堂教学无关的话不说，保证课堂教学的高容量性。优化学习方式，提高学生学习效率。依据学生实际状况，引导学生驾驭适合自己的学习方式。语文学科重基础规范的养成，重特性化体验感悟、表达；数学学科提倡独立探究与合作沟通相结合，重视思维训练和实践实力的培育落实导优辅差工作，促使学生全面发展。减轻学生负担，不等于降低教学要求，既要重视对尖子生的培育，组织他们参与多种活动，使他们的特性得到充分发展。又要特殊重视对部分差生的个别辅导，刚好帮助他们克服学习中的困难，迎头赶上。这样既减轻了大部分学生的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---负担，也满意了不同层次的学生对学习的要求。加强特色备课细心备课。采纳集体备课与个人修改相结合的方式。老师以教研组为单位，在充分吃透课标、钻研教材、了解学生的基础上实行集体备课，形成教案。各老师在集体备课的基础上依据自己的教学特点、本班学生实际状况对教案进行调整和修改，努力提高课堂教学效果。精选教学内容。依据学生的实际须要，对所学教材的内容做出适当的调整与增删以学生现有发展水平为动身点，着眼于学生将来的发展，使学生满负荷地学习，促使学生的潜能得到最大的发展。细心设计练习老师细心设计课内外练习，减轻重复性作业、避开机械性作业。在练字上下功---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---夫，练习贵在得法，重在教会学生练习的方法与技巧，使减负真正落到实处。依据学生的学情，分层设计作业，提倡设计可供学生自主选择的作业，使每个学生都得到不同的发展。严格限制作业量和作业时间。一、二年级不布置课外书面作业，三至六年级学生书面作业时间平均每天不超过1小时。加强教学质量监控减负不是取消考试，而是要求改考试的内容与方法，使考试不再变成学生的敌人，符合教学规律的检测是必需的、必要的。我校将严格限制考试次数和难度，少考多练，提高学生的学习主动性...