少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案一、指导思想为全面落实立德树人的根本任务在青少年中培育社会主义核心价值观增强他们的价值判断力和道德责任感培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人根据扬州市江都区教育局部署的“少年向上真善美伴我行”主题教育实践活动精神(扬江教关[20**]13号)决定在全校举办“少年向上真善美伴我行”主题教育实践活动二、活动参与对象：三至六年级全体学生三、活动工作小组：组长：副组长：成员：四、活动时间及内容：第一阶段：宣传发动(20**.820**.10)1.学习区关工委关于举办“少年向上真善美伴我行”主题教育读书活动通知的文件精神制定我校的“少年向上真善美伴我行”读书征文活动方案2.发放读本并组织学生阅读《少年向上真善美伴我行》知识读本并召开班主任例会具体布置“少年向上真善美伴我行”读书征文活动的相关工作第二阶段：读书及系列活动的开展(20**.11—20**.4)1.各班组织学生认真阅读读本并制定辅导计划2.开展一次主题为“少年向上真善美伴我行”的主题班会3.举行“少年向上真善美伴我行”主题演讲比赛(三——六年级每班推荐一名选手参赛将参赛学生的电子演讲稿发送到德育处)4.征文比赛班主任或各班语文教师指导学生通过阅读《少年向上真善美伴我行》主题教育读本参与实践活动写出亲身体会或典型事例文体不限(1200字内)4月20日前完成班级评选各班推荐12篇优秀---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---征文交德育处(电子稿)版面设置统一为A4纸标题为小二黑体加粗正文为四号宋体单倍行距文章标题下一行写明校名、学生姓名和指导教师姓名5.举行“少年向上真善美伴我行”社会实践活动组织学生开展形式多样丰富多彩的体现求真、向善、尚美的各种社会实践活动第三阶段：作品展示及评选上报阶段(20**.5—20**.6)1.学校在各班推荐的基础上评选出校级征文作品特等奖、一、二、三等奖若干名择优报送市教育局关工委并纳入班级考核2.各班在四月份板报中开辟读书专栏刊登学生的读书感受五、活动要求：1.各班要把这项活动作为开展学校德育工作的重要平台和抓手抓紧抓实加强对学生活动开展的指导协助解决遇到的困难和问题确保活动健康深入持续开展2.各班结合实际可通过广播、黑板报、手抄报和主题班会等形式积极开展宣传教育把主题教育活动融入班级文化建设中、融入班主任工作中、融入学生的实践活动中使之常态化、长效化3.各班要注意把读书、实践、写作、演讲等紧密集合起来使教育过程中的每一环节都发挥良好的教育作用确保主题教育活动取得实效---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---