浅谈某院校电气方案设计摘要：本文从电源选择、变电所设置、配电方式、容量确定等方面介绍了某院校方案设计。关键词：电气设计；统一标准；协调；校验；Abstract:thisfromthepowersourceselection,substation,powerdistributionmode,setupcapacitydeterminationintroducestheschemedesignofacollege・Keywords:electricaldesign;Unifiedstandards;Tocoordinate;Check;：TU855文献标识码：A：1.校区功能特点校区相对住宅或商业建筑等具有建筑功能多且复杂、占地面积大、负荷较分散等特点。此类项目设计合作单位众多，设计中需要协调、统一、衔接的内容较多。2.电气方案设计2.1电源供电电源应根据校区中的负荷性质、变压器容量，以及市政电网条件确定。若二级及以上负荷占比$20%,宜采用不少于两路10kV电源供电；若校区负荷容量特别大，且与供电部门沟通确定具备条件的情况下，也可采用---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---35kV或者llOkV的电源供电，负荷容量与供电电压对应关系见表1。一级负荷中有特别重要负荷，还需要设置应急电源。表1负荷容量与供电电压等级关系2.2变电所设置变电所所址选择的一般原则：一、接近负荷中心；二、进出线方便；三、接近电源侧；四、设备运输方便；五、不应设在有剧烈振动或高温的场所；六、不宜设在多尘或有腐蚀性气体的场所，当无法远离时，不应设在污染源盛行风向的下风侧；七、不应设在厕所、浴室或其他经常积水场所的正下方，且不宜与上述场所贴邻；八、不应设在有爆炸危险环境的正上方或正下方，且不宜设在有火灾危险环境的正上方或正下方，当与有爆炸或火灾危险环境的建筑物毗邻时，应符合现行国家标准《爆炸和火灾危险环境电力装置设计规范》的规---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---定;九、不应设在地势低洼和可能积水的场所。除上述一般原则外，校区区项冃变电所规划有其特殊要求：a.宜紧邻重要负荷较多的建筑物或于其内设置；b.尽量设在负荷容量较大的建筑物内或其附近，该变电所同时为其周围建筑的负荷提供电源；c.变电所设置应考虑供电半径，一般低压供电不超过180~200mo2.3中压配电方式及特点根据对供电可靠性的要求、变压器容量及分布等因素，中压配电系统可采用放射式、树干式、环式及其组合方式。放射式配电可靠性高、故障影响范围小，切换操作方便，保护简单，但所需配电设备及电缆较多，造价高。树干式所需配电设备及电缆较少，投资省，但供电可靠性低，故障影响范围较大。环网配电通常为开环运行，其供电可靠性较高，运行较灵活，但切换操作频繁。2.4变压器容量确定规划和方案阶段，通常以单位面积用电指标法估算变压器容量，各类建筑物单位建筑面积用电指标参见《全国民用建筑工程设计技术措施电气》的表2.7.6；初设、施工图阶段则主要采用需要系数法确定计算负荷,各类负荷的需要系数及功率因数参见《全国民用建筑工程设计技术措施电气》的表2.7.702.5核算电压损失、短路灵敏度校区项目占地面积大、负荷分散，难免会有一些负荷离变电所较远,超过通常的供电半径耍求。该类负荷线缆阻抗较人，设计时应核算这些回路，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以保证电压损失在允许范围内，同时保证短路灵敏度符合规范要求。3.设计协调校区电气设计工作量大，设计合作单位众多，设计中需要协调、统一、衔接的内容较多，相互之间需耍协商解决的问题颇多，牵头设计单位应做好设计协调工作，在充分听取合作单位意见和建议的基础上，制定出统一标准、做法，以保证整个设计的合理性、一致性，避免衔接之处相互矛盾、设计做法温乱、设备材料选用五花八门等问题。需要协调的主要有以下几个方面。3.1明确提供电源及弱电资料牵头设计单位须充分了解各单体的需求，为各单体建筑规划出合理的强弱电条件。明确设计分界面的图面表达，避免衔接之处相互矛盾。明确提供给各单体的电源资料、弱电资料，其中电源资料包括电压等级、电源回路数量以及大致引入位置。单体设计单位据此确定单体配电房的合理位置，以及是否需要在本单体...