襄阳市十九中关于开展“课内比教学”活动方案一、指导思想为贯彻落实区教育局“课内比教学，课外访万家”活动精神，进一步更新我校教师的教育理念，转变教学方法，创新培养模式，推进我校“三究四学”课堂教学模式改革，更好地实施成人成才教育，创建学校品牌，促进樊城区教育高位均衡，特制定木方案。二、活动主题锤练教学基本功，促进教师专业成长。三、领导小组为将此次活动落到实处，真正起到促进教师专业成长的作用，我校成立了本次活动领导小组。组长：徐文发副组长：李相华成员：苗赛莉梁文强饶才军吴星马利樊莎莎李艳杨磊乔正超四、活动内容本次活动主要是教师基本功的大练兵、大比武，主要包括备课、说课、讲课、评课四项内容。1、备课按照暑期培训所学的“三究四学”理论讲座和“三究四学”课型操作模式详解的要求，组织我校教师根据本学期内容，结合木学科特点，撰写“三究四学教案”，并以教研组为单位开展撰写教案竞赛活动，以规范教案编写要求，提高备课质量。2、说课---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---以教研组为单位，利用校内教研活动时间，组织本组教师分年级进行说课比赛，严格按照说课活动的基本要求，提高教师对课标教材的理解能力和对学生特点的分析能力，以便选用合适教学手段和科学的教学方法，来实施课堂教学，不断优化教学过程。3、讲课以此次“课内比教学”活动为契机，加强对“三究四学”课堂教学模式的探讨与实践，各教研组利用常规教学小的听评课活动，开展“三究四学”课堂教学竞赛，将“三究四学”的课堂教学模式真正应用于实际课堂中，不断提高教师的教学能力。活动结束后，各教研组推荐一名优秀选手，学校将组织优秀选手开展“十九中三究四学示范课展演”活动，利用榜样的辐射作用，将“三究四学”教学模式的探讨与实践活动在我校教师中全面展开。4、评课在讲课环节结束后，学校将组织“十九中三究四学示范课展演”,要求同学科教师必须听本学科的课，其他教师可选听，每个学科的教师根据自己所听的本学科的“展演课”，写出一篇高质量的评课稿上交到教导室，教导室将组织开展优秀评课稿评选活动。五、活动要求1、所有环节（备课、说课、讲课、评课）所有教师必须参加，提前调好课，不得无故缺席。2、所有比赛活动学校均设一、二等奖各若干名进行校内表彰，并将每位教师的每项活动的得分进行累积，最后根据各位教师的总得分，择优推荐优秀选手参加片区学校和区级教师大练兵、大比武活动（各学科2名）。3、每位教师参加此项活动的情况均上报区教育局备案并存入个人业务档案，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---六、活动安排时IHJ2011年8月下旬2011年9月上旬2011年9月下旬2011年10月2011年11月上旬2011年11月下旬2011年12月作为评优表模、推荐骨干教师（名师）和绩效考核的重要依据。4、每项竞赛活动，教导室均要制定相关评定细则和时间安排，各学科要严格按照细则和时间要求开展各项活动，不得流于形式。内容1、召开本次活动校内动员会，进行校内宣传2、制定活动方案，并上报区教育局撰写“三究四学”教案比赛1、开展说课比赛活动2、教研组内讲课比赛1、教研组内讲课比赛2、检查上学期及本学期教案1、组织开展“十九中三究四学示范课展演”活动2、优秀评课稿评选1、检内活动小结2、推荐优秀选手参加片区及区级大练兵、大比武活动参加区级比赛活动襄阳市第十九中学2011年8月20R---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---襄阳市第十九中学“课内比教学”活动开展汇报材料主要做法：按照教育局要求，我校在8月20日就制定了本校的“课内比教学”活动方案并上报教育局备案。在8月下旬召开了本次活动的校内动员会，进行校内宣传。在九月初，制定并公布了我校“课内比教学”听评课方案。并严格按照该方案安排的听评课进程进行“课内比教学”活动。每周…，教导室根据方案的进程要求出示小黑板，将本周“课内比教学”活动的具体要求和详细安排用小黑板的形式告知每一位教师。主管教学校长和教导室主管此项活动的副主任召开教研组长...