办公室党风党纪专题民主生活会发言提纲1

办公室党风党纪专题民主生活会发言提纲“两学一做”是中央在继开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此,在学习教育工作中,要结合本职工作职责、发挥职能优势、突出为民服务重点,扎实努力做细做实,全力解决好人民群众关心的民生问题。一是开展“两学一做”学习教育,增强为民服务意识。致力改善民生,强化社会保障,拓展诉求渠道,落实惠民政策。不要因为制度严了,该走访慰问的活动不搞了,群众有困难不想办法解决;不要因为财力紧张,该深入基层调研活动没了,整天坐在办公室打打电话,收集情况就了事,该做的事不做,该办的事不办。要全力解决好人民群众关心的劳动就业、基础教育、医疗救助、临时救助等问题,切实保障贫困家庭的基本生活,促进经济和社会发展。二是坚持以人为本,树立服务大局意识,我们开展“两学一做”的目的,就是紧紧守住“再紧也不能紧民生、再难也不能难百姓”底线,保障好贫困群体的基本生活。比如,各地在紧张有序地进行棚户区改造,要妥善安置好群众拆迁工作,有群众要回迁的,要让拆迁的群众能住上新房,让人民群众能安居。不要因为财力紧张,把本应兑---本文来源网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---现给群众的款项迟迟兑现不到位,造成工作被动,使服务民生资金得不到保障。三是开拓发展新境界,提高服务效能。我们开展“两学一做”的主要目的是让每一名党员强化党员意识,端正党员言行,开拓发展新视野,充分发挥党员在推动发展、维护稳定,加快小康社会建设,实现中华民族伟大复兴中的作用。同时,在党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,做广大人民群众利益的代表者、维护者和创造者,多帮助困难群体解决生产生活中遇到的问题。【办公室党风党纪专题民主生活会发言提纲2】“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。现就结合我本职工作,谈谈如何做一名合格党员。党政办公室是基层党委、政府的综合管理部门和办事机构,是领导的参谋部,办公室主任参谋的助手做得怎样,对构筑良好的党委、政府对外形象,驱动内部管理机制高效运行,创造最佳的工作效益都起着至关重要的作用。因此,作为办公室主任要想卓有成效地当好参谋,真正成为领导靠得住、信得过、离不开的得力助手,就必须把握办---本文来源网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---公室工作的特点,找准自己的位置,发扬开拓进取,勇于创新,乐于奉献的精神,热情的为党委、政府中心工作服务。一、要体察领导意图,做到献策不决策领导者的基本职责就是决策,工作过程主要包括决策、实施、指挥、控制、协调五个方面。由于乡镇工作的特殊性,领导决策的对象多、层次深、内容广。办公室是个承上启下、联系左右、沟通内外的中心枢纽部门,在领导的决策酝酿、形成的实施过程中,提供可靠的信息,提出有价值的建议就显得十分重要。在现实生活中,办公室的工作常常趋于被动,不是忙于日常程序化工作,就是忙于领导临时交办的任务,整天被动地围绕着领导转。在这种前提下,要想献良策,当好参谋、助手,就必须“吃透两头”,即:吃透上级的政策指示精神与吃透基层的实际情况;增强“三种能力”,即:增强自己的敏锐观察能力;综合分析能力;精明的办事能力。围绕着领导转,不能只是行动转而思想不转。要正确、系统领会和体察领导意图并按领导的意图办事,必须不断培养独立思考、广度联想、扩展领导意图的超前能力。在为领导参谋划策的全过程中,切忌将自己的意图、看法强加于领导,更不能代替领导发号施令。二、要有追踪反馈的功能,做到侧重不失重---本文来源网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---在日常工作中,领导开完一个会或交办一件事,都要进行跟踪反馈。凡事都要善始善终,行动在会上、落实在纸上,不是真正的抓落实...

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