探索融媒体语境下主持人职业素养-以2019央视主持人大赛为例摘要我们身处媒体融合的大环境中，历经传统媒体、新兴媒体、全媒体，再到融媒体时代，我们是这一场媒体发展变迁亲历者、见证者。而媒体融合给播音员、主持人带来的压力和挑战也是前所未有的。因此，在融媒体语境下，主持人更应思考如何提升自己的业务能力和职业素养，成为一名合格的新时代传媒人。关键词：融媒体语境主持人发展职业素养作为央视传统品牌节目，诞生自1988年的《主持人大赛》曾为央视输送出多名优秀电视节目主持人，也随着时代的变迁不断迭代。继上一届央视主持人大赛8年之后，中央广播电视总台2019主持人大赛惊艳回归，再一次走进大众视野。这也是总台成立后推出的第一个电视大赛，集合了总台融合后的制作优势和传播资源推出的一个创新型融媒体产品。除了规格高、影响大，更重要的是其在业内的风向标意义——立足融媒体时代，我们到底需要什么样的主持人？一、融媒体语境下主持人面临的挑战媒体融合最早由美国著名的计算机学家尼古拉斯.尼葛洛庞蒂提出。"融媒体"是充分利用媒介载体，把广播、电视、报纸等既有共同点，又存在互补性的不同媒体，在人力、内容、宣传等方面进行全面整合，实现"资源通融、内容兼融、宣传互融、利益共融"的新型媒体。"融媒体"以发展为目的，以融合为手段，把传统媒体与新媒体的优势充分结合，使单一媒体的竞争力变为多媒体共同的竞争力，从而为"我"所用，为"我"服务。而在融媒体语境下，新闻行业对其从业者，特别是播音员、主持人也提出了新的要求。主持人既是节目思想、内容的传播者和把控者，更是媒体与受众之间的桥梁。而在融媒体语境下，节目形式更加多样，节目内容更加丰富，节目制作、播出更加高效。这也就对主持人提出了更高的要求。主持人需要具备更强的职业素养，才能更好融入。如为适应节目的丰富性需要更强的表现、应变能力；热点频出、意见多元化环境下需要更强的甄别、整合、组织能力。正确把握传播方向、舆论导向，才能适应融媒体的发展趋势。2.如何提升主持人的职业素养2019年10月26日，《中央广播电视总台2019主持人大赛》在央视综合频道播出。经过层层面试、选拔，从数千名选手中脱颖而出的全国60强，将在这个主持界的顶级舞台上接受考验。前两期节目后，网友也给出了“神仙打架”、“主持界的奥运会”、“年度最火综艺”等评价。央视主持人大赛旨在为优秀节目主持人搭建一个顶级的展示平台，为中国广播电视事业不断输送全媒体、高层次、复合型主持人才。而随着媒体环境的不断变革，在融媒体语境下，主持人的职业素养应如何提升呢？1.强化专业基本功无论外部环境如何改变，创新应不忘“守正”。拥有扎实的基本功是播音员主持人最基本的职业素养，也是成为一名优秀主持人的前提条件。2019央视主持人大赛中，有44人毕业或在读于播音主持相关专业，7人来自新闻传播相关专业，还有9人是来自地理科学、外国语言文学、马克思主义中国化、计算机、公共政策等专业的跨专业、跨行业选手。新闻类选手各个稳扎稳打、针砭时弊；文艺类选手则用生动、鲜活、接地气的语言打动人心。科班选手专业扎实，功底深厚；高学历、非科班选手立意新颖，表现不俗。董卿对央广中国之声的姚轶滨做出如下点评：“如果说有什么小小的建议的话，是我想说，在一些关键的字和句的时候，一定要突出。比如说，最后我们看到了那张照片，那位是我的父亲，在他边上的那位就是我。说实话，可能很多的观众对“姚轶滨”这三个字还是比较陌生的，你应该非常地强调那是我。”对于关键字句的突出，正是播音主持基本功中所强调的外部技巧之一——重音。什么是重音、怎样找重音、怎样体现重音，作为信息的传递者，是我们必须掌握的基本功。而董卿对文艺类五号选手，来自湖南广播电视台的李莎旻子的点评则是：“李莎旻子的表达有一个特别好的地方是你很有对象感，你的节奏几乎是完美的，因为都是干这行的，所以知道这个是靠一遍又一遍，一遍又一遍的磨炼，才能够在台上有这样的一个绽放。”节奏，是我们常提到的播音主持四大外部技巧之一，除了重音外，还有停连、语气。而三大内部技巧分别为：情景再现、内在...