校长民主生活会发言材料一

校长民主生活会发言材料实即抓实关键环节,真抓实干。校长要静下心来,聚精会神抓管理。要养成善于学习,勤于思考的习惯,学习先进的管理办法和管理理念。要善于使自己的管理理念形成学校的管理制度,进而内化为教师的思想,落实在教师的具体行动中。校长要养成深入教研组、深入课堂的管理习惯,要让师生真切的感受到校长抓教学信心,真正地感受到校长与他们同在。说到这一点,我还少些惭愧。因为随着时间推移,我越来越觉得自己的管理知识太贫乏,于是除了向书本学习,更虚心向有经验的领导、前辈学习,向身边的兄弟学校学习,和班子、教师共同探讨,实实在在为了提升学校管理水平不断在努力。深入课堂听课、教研组教研,除了给予教师教育教学一些指导外,更多的是在观察管理的实际效果,发现管理中存在的问题或漏洞,而且也总能发现问题和漏洞,只要能发现,就有改变的可能,这一点,我们做的还比较实在。就目前工作开展情况,我校的各项工作都有差距。究其原因有四:其一、领导重视程度和领导意识不够。虽然我们也采取了措施,开展了活动,但让取得的成绩来检验,还是不够重视。其二、要求不严格,过程太儿戏。其三、忽视了培优,给优秀教师加压驱动不够,骨干教师没有发挥出应有的辐射及带头作用。其四、指导或者说服务不到位,只停留在工作分配和任务分解的层面,全体教师的力量发挥不充分。其五、教师自身的原因,部分教师惰性太强,进取心不强,自身气质、素质、有待提高。针对此状况,我认为要想改变首先还是从自身入手,利用教师会反复强调,使领导的思想变成教师的行动。其次,强化考评。第三、加大领导监管力度,把教师的思想和行动动向掌控好,有的---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---放矢的开展工作。第四、开展全体教师会,就如此现象在教师中间展开讨论,共商大策。第五、发挥骨干教师的带头作用。我们无论想什么办法,其实目的只有一个,那就是提高教师素质,提升教育教学质量,办人民满意的学校。人民满意的学校首先得是生源充足的学校,是所大规模的学校,面临合并危机的学校我们自己都不会满意更不用说社会满意。如今,便利的交通,日益膨胀的外来人口,也使我们成为大学校变为可能,但一些服务更周到、门槛更低的民办学校和教育迹象也给我们带来了新的危机,以往,我们曾经以学校公办的性质高枕无忧,为了少花些教育气力,礼貌的拒绝了不少其实并不拙劣但没有门路的生源,为了眼前的利益,固守着袖珍型的校园,教育没有气势,活动没有氛围,甚至有些工作无法正常开展。这是我们的遗憾。从育人学校参观过后,一种犯罪感也使我始终不能释怀,严重的安全隐患,简陋的教育资源,误人子弟的地方却有着非常充裕的子弟,这是我们教育者的悲哀。人无远虑,必有近忧。内忧加外患,长此以往,我们校将不校了。首先,三年任期,填补没有生源目标的空白。栽下梧桐树,才能引来金凤凰。这就要求我们每一位领导班子成员尤其是一把手要改变观念,首先栽下思想观念的梧桐树:规模小才是教育资源的极大浪费,才是制约学校发展的瓶颈。也许学生人数多了,教育、教学、管理、教学设施等各方面的困难加大,甚至可能影响到教学成绩,当前利益受损,但领导班子要高瞻远瞩,从学校可持续发展角度来看,有充足的生源做前提,才会实现优质的生源,才会实现学校发展和师资、生源的良性循环。其次,栽下工作的梧桐树。实实在在德育为首,扛好教育教学质量的门面,露好体艺特色的脸面,加大学校美誉度,各项工作认认真真、扎扎实实搞好,才会把更广更优质的生源吸引过来,实现充足生源和优质生源的良性循环。为了更长远的利益,我们必要时要舍得舍弃当前利益。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---俗话讲。“牛马年,好种田”。牛年,让我们大力弘扬老黄牛精神,脚踏实地,勤劳奉献,少说空话,多做实事,立足长远,着眼于办好人民满意的教育,为全力推进素质教育,深入推进课程改革共同努力。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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