陈艳发言稿大班科学《好玩的纸》活动反思教师陈艳提到这次的线下磨课活动，可谓是精彩纷呈，各有千秋，好多老师的讲授都使我大开眼界，受益匪浅。至于我自己若有幸得到大家的好评，那也只能归功于课型的选择。《好玩的纸》原名叫做《好玩的报纸》，是我之前看过的一节优质课。考虑到我班幼儿的动手操作才能和录课的效果问题，我就把报纸改为了轻易操作的彩色打印纸，并添加了纸条拼图这一环节。整节活动下来，我的第一感觉是时间仓促，貌似内容过多。其次感觉是，没有达成预期的效果，包括孩子的状态及个别差异，细节的处理，难点的突破，教师语言的精炼度......概括的问题还需要大家赋予指导和校正。但是这种课型切实是我梦想中的一种课堂形式它不仅把教师从独角戏，一言堂中解放出来，同时也解放了孩子们的手脚和思想，让幼儿带着不解和问题，在不断的操作中，自主自发探索，成为学习的主体。下面，作为新参与这个团体的一员，我想谈一下自己的感受。之前城东的有个同事问我：你在城南怎么适应的这---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---么快？是不是有熟悉的人？答案是：由于我的新同事，新伙伴，新挚友们给我了源源不断的扶助。还记得刚来城南幼儿园那一天，午饭的时间，好不轻易走到了食堂，只觉眼前黑压压一片，视力不好的我正不知所措时，一个嘹亮的声音传来：从那里进去拿碗。我甚至都看不领会声音的仆人，可我此后便记住了她。后来才知道是张玉涵老师，她机灵又热心的扶助了陌生的我，或许我一辈子都会记得这个小小的善举。还有，我们的各位领导，有问"在这里还适应吗？感觉怎么样？'，有报告我："不懂的地方随时请教其他老师，大家都很情愿协助的'，有跟我说"有什么需要的东西就到我这里来拿'，有夸赞道"你真的很不错'，有说"孩子多大了，公婆协助带吗'......在这里我感到了严格制度下和暖的气力，此后便抉择唯她们马首是瞻。我班的肖老师，对工作极其负责，给我印象最深的是，她总是不厌其烦的给小挚友们讲道理，训常规，有的时候我都开头佩服她的细心。我班的小徐老师虽然年轻，但总是专心做好自己的保育工作，并且很细心的扶助我们监视和指点不遵守纪律的孩子。还有隔壁班的赵娟老师对我的提问也总是知无不言，言无不尽。包括大班组的全体伙伴，包括学校的其他老师......我身边还有好多这样的模范教师，我就不一一细说。来到这里已经快两个月了，假设你问我感觉怎么样？我---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---会豪不踌躇，觉不敷衍的报告你：这是一个团结奋进，直爽真实，温馨有爱的大集体！在这样的环境中，我愿坚守教师的梦想主义和浪漫主义，我想做一名优秀的教师，我会做"最好的自己'！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---