语文教研活动主持词（精选7篇）语文教研活动主持词第1篇各位领导、各位老师：大家上午好！欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。赵所长在讲座中提出：聚焦课堂教学，强化课前常态研究；重视课堂观察，搞好课后研究。为落实赵所长的讲话精神，我们今天的校本教研活动分三环节。第一个环节：课前研讨。首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。然后，大家就这一课的教学设计展开研讨，帮助她修改、完善。下面，有请杨帆老师。（杨帆说课）主持人：老师们，对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计，你们有什么看法，请大家畅所欲言。（与会教师发表意见）主持人：刚才，大家各抒己见，针对这一课的设计谈了很多。通过讨论，我们对这篇课文理解得---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---更深入，教学设计也更趋科学、合理。第二个环节：公开课和课堂观察。第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课，在杨帆老师上课的时候，我们要认真做课堂观察。我们重点从以下六个方面来观察：教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。听课过程中，每位老师可重点选择一两个方面侧重观察，这样更有利于课后研讨的深入、具体。第三个环节：课后研讨。主持人：下面，我们进行第三个环节课后研讨。首先请杨帆老师做课后反思。（杨老师的课后反思）主持人：刚才我们听了杨老师的课后反思，很实在。下面请各位老师根据我们的听课分工，有所侧重地畅所欲言。（听课教师发言）主持人：《课标》中要求使学生具有适应实际需要的识字能力，阅读能力，学会运用多种阅读方法，能初步理解鉴赏文学作品。杨老师在这节课中有很多地方都体现出来这一点。中国有句古话读书百遍，其义自现。朗读是多种感官参与，以声释义的活动。杨老师擅长运用电化教学手段，抓---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---住语文教育教学特点，运用以读代讲的方法，让学学生动脑﹑动口、动手，充分调动学生的积极性。充分发挥自身优势，设计了优美的情景等。但还有一些问题，我们还要再研究。我相信只要我们刻苦努力，一定会找到解决办法，获最后成功。同时希望杨帆老师将各位老师的建议能在实践中消化，形成自己的，对课堂教学有帮助的有效的东西。下面请各位老师写出本次教研活动的反思。谢谢各位领导和老师。语文教研活动主持词第2篇尊敬的各位领导、老师：大家上午好！今天，我们在这里欢聚一堂，共同举行教研活动，请允许我代表我们学校对各位领导的到来表示热烈的欢迎。这次教研活动由我主持，由老师做记录。通过———老师的精心准备，她很用心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家先用掌声对————老师的付出表示感谢。下面，就请老师先说说自己的课，说说成功的地方与不足的地方。有请老师发言。感谢老师的细致阐述、精彩发言。俗话说：“当局者迷，旁观---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---者清”，还请各位领导、老师多多指正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面先请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。感谢各位老师的精彩点评。今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家掌声欢迎！下面，有请王校长进行发言。让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学水平会更上一个台阶！今天的教研活动到此结束，这次活动开展的很成功，谢谢大家！语文教研活动主持词第3篇尊敬的各位领导、老师：大家好!在这儿请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。欢迎各位领导老师到二十里店镇小学指导教研工作。今天，我们活动的形式是主题研...