在教育系统“改革创新奋发有为”大讨论动员部署会上的讲话同志们：2月18日上午，全省高规格召开了“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会，骆惠宁书记作了重要讲话，对改革创新，奋发有为的内涵作了深刻阐释，对全省大讨论活动作出全面部署。2月19日下午，省教育厅吴俊清厅长主持召开了全省教育系统“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会。今天上午，县委卢书记主持召开了全县“改革创新、奋发有为”大讨论动员部署会。按照县委和省市教育系统的要求，现在我们召开全县教育系统“改革创新奋发有为”动员部署会，主要目的是传达上级党委关于大讨论的决策部署，动员全系统广大干部职工，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记视察山西重要讲话和庆祝改革开放40周年大会讲话精神，坚持“开放式讨论、清障式破除、创造性落实”，以“瞄准更好的目标，攀登更高的山峰，展现更大的作为”开启新征途，以崭新姿态开创沁县教育新局面。下面，我讲四点意见。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一、提高站位、统一思想，深刻理解大讨论活动的重要意义结合沁县教育实际，下面我们从三个方面来认识“大讨论”工作的重要意义。（一）开展“大讨论”，是激发干部创新精神的重大举措。2018年，教育系统取得了均衡验收与教育扶贫等显著成绩。但我们要清醒认识到，在教育系统还存在一系列顽瘴痼疾。比如教育体制机制还不优、不顺，鼓励创新、支持改革的氛围不浓，一些已经在其他县区行之有效的举措，在我县仍少有突破。我们制定的很多改革措施还停留在“纸面”，到不了“地面”。要清醒认识到，干部队伍的精神状态还不够饱满，缺乏紧迫感，“等、靠、要”、得过且过的思想还有一定的市场。有的干部缺乏教育情怀，缺乏主动担当、主动作为，还存在“心里激动，嘴上感动，不见行动”。有的缺乏实干精神，满足于在纸上做规划、定方案、出意见，忽视效果端，落实不到位。有的推进改革不敢碰硬骨头，甚至把改革余地留给自己，用政策“洼地”照顾自己。要清醒认识到，思想观念的落后才是工作落后的根本原因，有的干部自我封闭、盲目自大，不肯、不愿接受新的思想观念。有的缺乏改革创新意识，因循守旧，不敢、不想主动创新，不习惯跳出沁县看沁县、跳出---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育看教育，这才是问题的最终根源。开展“大讨论”，就是通过学习讨论，自觉用创新思维谋划工作，坚决破除僵化保守、因循守旧、封闭狭隘、随遇而安、慵懒散漫等不合时宜的思想观念和做法，大力建设创新教育，营造创新氛围。（二）开展“大讨论”，是加快干部思想解放的重大举措。我们清醒地认识到，沁县教育发展的差距，实质上是改革创新的差距，根子在思想观念，必须破除制约改革的无形壁垒。这次大讨论列举的“六个破除”方面的问题，在教育系统广大教职工当中不同程度体现，有些还比较突出。比如，有的面对艰巨的工作任务，总以缺钱为借口，不敢想、不敢干，缺乏“亮剑”精神，未战先怯、自觉低人一等、降格以求；有的遇到新矛盾新问题，习惯于找惯例、看有没有现成经验可用，如果没有，就高挂免战牌；有的一说抓质量、破困局，第一反应是述说困难，缺乏自主创新的内生动力；有的躺在过去的功劳薄上，裹足不前，光想不做，面对未来空想、幻想；有的格局不大、视野狭窄，坐井观天、自我封闭，缺乏现代发展意识等等。可以说，思想解放不够、观念变革不深、敢领风气之先的魄力不足等问题，已经成为制约沁县教育发展的最大问题。解放思想、创新观念的任务十分艰巨、也十分紧迫。沁县教---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---育要跟上时代步伐，缩小与兄弟县发展差距，必须抓住这次千载难逢的宝贵机遇，必须以高度的思想自觉，把困扰我们的陈旧观念彻底根除掉，把束缚我们的各种羁绊全部冲破，以思想的大解放，牵引教育工作的大提升、大突破。（三）开展“大讨论”，是推进干部作风建设的重大举措。一个地方的发展，兴在作风，衰也在作风...