［摘要］当今社会，艺术与人们的口常生活关系密切。为了满足人们在意识形态领域不断增长的审美需求，逐渐产生了众多新的艺术门类。技能性、形象性、创造性、情感性成为了艺术的四大特征，也是判定某种行为是否具有艺术性的必要及充分条件。对比研究后可以发现，节冃主持创作中明显体现了这些特点，从而使其具备了艺术特性。［关键词］节目主持艺术性艺术特征doi：10.3969/j.issn.1002-6916.2012.22.035引言2012年9月，国家教育部颁布了《普通高等学校本科专业口录（2012年）》，与以往相比新增设了艺术学门类，并将其具体划分为戏剧与彫视学、美术学、设计学等五个专业类。其中播音与主持艺术专业由原先参照艺术类设置专业（专业代码050409*）正式转为艺术类专业（专业代码120309）。高等教育专业设置的变化体现了高校对丁•该专业教育理念的转变，也从侧面反映了社会对于播音员、主持人工作性质认识上的变化。本文力求通过对“艺术”概念的解读和特征分析，探究节目主持的艺术特性，从而为节口主持创作和主持人培养提供依据与参考。一、艺术的定义及特征关于“艺术”的定义，从古至今，不同国家不同时代的艺术家、思想家、哲学家们给出了无数个不同的答案。其中既有理性的分析，也有感性的认知；不乏唯心的论断，也同样有唯物的见解。《辞海》中对“艺术”一词给出的解禅是这样的：“人类以情感和想象为特性的把握世界的一种特殊方式。即通过审美创造活动再现现实和表现情感理想，在想象中实现审美主体和审美客体的对彖化。具体说，它是人们现实生活和精神I比界的形彖反映，也是艺术家知觉、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物。作为一种社会意识形态，艺术主要是满足人们多方面的审美需耍，从而在社会生活尤其是人类精神领域起着潜移默化的作用。”［1］在以上关于“艺术”的定义中，我们可以找到这样几个关键的词句：“审美再造活动”、“表现情感理想”、“形象反映”、“艺术家……综合心理活动的有机产物”、“审美需求”等等。这些词句对艺术的特点做了高度的概括，如果将其逐个分解，每一个部分又包含着各口独特的内容。《简明艺术辞典》中对于“艺术”的解释恰好为我们给出了回答：“即运川特定物质手段，按照美的规律，塑造感性形象，反映社会牛活的一种特殊社会意识形态。艺术具有以下特征：（一）市美性。艺术是人类审美创造的结晶；艺术作詁是内容美和形式美的冇机统一，能为鉴赏者提供充分的审美享受。（二）情感性。艺术与人类情感活动之间存在着内在联系；审美情感构成着艺术的深层内涵。（三）形象性。感性形象是艺术的基本形态；艺术形象是牛活材料与艺术家主观因素的审美融合。”［2］以上两段分别是两本权威的语言工具书对“艺术”给出的解释，虽然有详有略，有概括-有具体，但两者相比我们还是不难发现其中许多共同共通的地方。比如《辞海》和《简明艺术辞典》中都提到了艺术创造形象的任务、对人们审美的满足、作品情感的体现等；而冇些方面两木书又是相互补充的，比如前者提到了“是艺术家知觉、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物”与后者“艺术家主观因素的审美融合”和呼应，而后者给岀的“运用特定物质手段”又是对前者“审美创造活动”具体解释。虽然不能简单地评价两本书的结论哪个更为严谨、更为全血，但其和互支持又互为补充的定义使我们对于“艺术”这一概念有了较为完整的感受和认识，艺术本身所具有的特征也因此得以明确。概括的讲，艺术包含有以下四个特征：（一）情感性“情感性”是指艺术家们把实现高层次的人文关怀和思想启迪作为创作口标，是艺术创作的最高追求。悉数我们耳熟能详的艺术作品，尤其是那些具冇划时代意义的大作，儿乎都无一例外地让观赏者们产生了强烈的情感共鸣。《蒙娜丽莎》的画像总会传递给欣赏者某种神秘的笑意;《大卫》的雕像在展现力量与美的同时也在呼唤坚强勇猛、敢于战斗的意大利英雄；贝多芬的---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---《命运交响曲》给人以“扼住命运咽喉”的顽强不屈的和神；电影《辛德勒名单》则在心灵上引发人们对战争的反思。在观赏这...