局党组书记、副局长“三严三实”专题组织生活会发言提纲（存在问题，原因剖析及整改措施）“三严三实”专题组织生活会发言提纲县****局党组书记、副局长按照县委和市局党组的统一部署和要求，今天我们召开以践行“三严三实”为主题的组织生活会。按照市委组织部和县委组织部《关于召开2015年度“三严三实”专题组织生活会并开展民主评议党员工作的通知》精神，在组织班子成员进一步学习党章和中国共产党廉洁自律准则中国共产产党纪律处分条例等党内规规章的同时，自己又着重深深入学习了习总书记系列重重要讲话精神，特别是关于于三严三实专题教育的重要要指示和关于**工作的重重要批示精神，学习了****书记在自治区党委、****书记在****市委委常委班子“三严三实”专专题教育学习研讨会上的讲讲话精神。通过认真学习，，深切体会到“三严三实””精神对我的工作生活的巨巨大指导和引领作用。现结结合自身思想和工作实际，，严格对照“三严三实”要要求，本着下定决心，真查查实找的原则，进行深刻地地自我剖析，找出自己思想想和工作的不足和缺陷，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---探探究造成问题的深层次原因因和针对问题的具体整改措措施，从而助推自己在以后后的学习和工作中取得更大大的进步。现将有关情况向向大家剖析，汇报如下：一、存在问题我于20010年5月经组织安排，，任****县****局局党组书记、副局长。五年年来，我带领****局一一班人，面对机遇和挑战，，抢抓机遇，勇于担当，以以抓班子带队伍为工作重点点，狠抓****基础工作作，狠抓****规范化管管理和体系建设，狠抓机关关制度和文化建设，使我县县****事业取得了较好好的业绩。在总结成绩的同同时，对照三严三实的要求求，自己还存一些突出问题题和不足。（一）学习不不实，理论学习深度不够。。学习中存在蜻蜓点水，走走马观花的问题，缺少入木木三分，切中要害的深度。。具体表现在：一是理论学学习重形式，轻内容。每次次理论学习，只是注重对学学习形式的把握，注重对学学习过程的记录和备案，缺缺乏对理论内容的深层次探探究;二是理论学习的系统统性不够。经常是上级要求求学的就多学一点，没有要要求学的就少学一点，存在在实用主义现象，没有系统统地学习理论知识，对理论论知识的科学体系掌握不够够全面和系统;三---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是缺乏钻钻研精神，学习针对性和主主动性不强。经常是重点精精读少，缺乏“挤”劲和““钻”劲，对政治理论的实实质精神理解不够深刻;四四是学用结合不紧。因为在在学习上不扎实，不细致，，不深入，导致了理解上不不透彻，不全面，所以就更更谈不上理论对具体工作的的积极指导。加之平时工作作繁忙，对一些新知识、新新理论只是浅尝辄止，不求求深入研究，使得自身知识识结构不够全面，理解运用用不够充分。（二）创新新能力不实，时常有创而不不新之嫌。自己虽然也能够够在自己的工作、业务上动动脑筋、想办法，有时也不不失有一些新颖的举措，但但是细细剖析，仍能发现自自己持之以恒的创新理念仍仍然不足，往往用新颖代替替了创新。分析原因，一方方面求稳怕乱思想较重，习习惯性的按照老习惯、老办办法想问题做事情，不能够够完全按照与时俱进的要求求不断开创工作的新局面;;另一方面工作缺乏创造性性，“不求有功，但求无过过”。往往是按部就班，上上级安排什么就尽力干好什什么，对某些工作也有所思思考，但思想上总有这样那那样的顾虑，怕“违规”，，怕越位，怕背包袱。创新新的思路还不够宽阔，层次次还不高，对他人好经验好好做法借鉴研究不够，有时时还存在照搬照抄、生搬硬硬套的现象。（三）工作作作风不实，作风落地生根根定力不足。虽然自己在工工作中也能够保持心系群众众、服务人民的优良作风，，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---坚持把群众利益放在第一一位，切实为群众和企业解解决了一些实际问题，但由由于日常事务烦琐等客观原原因的制约，工作中还存在在“四多四少”现象：留在在机关时间多，...