三严三实专题教育民主生活会发言提纲本文目录三严三实专题教育民主生活会发言提纲一、准确认识严以用权的内涵二、深刻分析用权不严的原因三、自觉做到严以用权三严三实民主生活会发言提纲2016三严三实专题教育“严以用权”民主生活会发言提纲“权”字按照《广雅释器》的解释，“锤谓之权”，・“权”指一种测定物体重量的器具。它与重量、度量衡相关。由于“权”字与物之重量相关联，因而它被引申，喻指“权势”、“权贵”、“权柄”等某种政治、经济方面的优势力量，并表明这种力量能够起到制约他人的作用。现代意义上的“权”，就是从衡器引申为“在审度之后作出决定”的含义而来的。事实上，权力自产生之日起，就具有双重性：一方面权力作为社会活动的管理调节职责，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---是其职能本质;另一方面，权力作为人们利益谋取和维护手段，是其利益本质。鉴于此，如何对待权力，怎么使用权力，是衡量一个干部是否合格的重要标准。毛泽东曾经指出：“为什么人的问题，是一个根本的问题，原则的问题。”中国共产党人始终坚持权力是人民的意志，是人民赋予我们的社会管理职责，这样的权力本质观是符合权力历史发展规律的，也符合权力在社会主义社会的客观要求因而是正确的进步的权力观。在三严三实要求中，严以用权对各级领导干部如何对待权力，怎么使用权力提出了明确要求。习近平总书记指出：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。一、准确认识严以用权的内涵1、对严以用权的语法理解。对严以用权，习近平总书记的原话是这样表述的：各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。因此，从语法的角度看，严以用权这个词组的主语是前文的领导干部，谓语是用，宾语是权，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---状语是严。主语领导干部与谓语用的关系是围绕宾语权这个核心来构成的，状语严是对谓语用的限制。也就是说，对严以用权这词组的含义可以这样理解：领导干部行为的核心是权，对权的支配路径是用，用权的标准是严。2、对严以用权的含义理解。对严以用权的含义，可从三个方面来进行深入理解。第一，严以用权，权是核心。权力从哪里来?我国宪法明确规定，一切权力属于人民。权力意味着什么?对政治素质好、思想觉悟高的人来讲，权力是责任，权力越大，责任越重;对利欲熏心、以权谋私的人来讲，权力是陷阱，权力越大，就会陷得越深。第二，严以用权用是路径。权力应当用到何处?权力是人民赋予的，行使权力始终要做到权为民所赋，权为民所用，始终把民众满意作为行使权力的根本标准，始终把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。有了这样的情感，就会把群众的呼声、疾苦当作大事，把党的温暖送到人民群众之中;有了这样的情感，就会兢兢业业、奋不顾身地工作，运用手中权力为人民谋利益。如果做官不做事、做官当老爷，搞公权私谋、搞权钱交易，权力就会变味、变质。第三，严以用权，严是标准。权力应当如何用?只能严用。权力由政府---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---行使，再大也不能为所欲为;权力由干部使用，再小也不能放纵。严以用权，严在决策，对发展方向和重大事项的决策，必须严格按照科学决策民主决策的标准进行。严以用权，严在用人，坚持以制度用人，严格坚持选人选才的程序和标准，严格控制个人的好恶和影响，不以自己的眼光评判人，不按自己的交情选拔人。严以用权，严在花钱，严格执行财经纪律，坚持做到不挥霍不浪费，坚持做到不公款私用不公款私谋。严以用权，严在自律，始终坚守为官底线，不受诱惑和贪欲所扰，任何时候都不能把权力当做谋取私利的工具，摆正身位，规范用权，坦荡做人、谨慎用权，坚持做到公私分明、克己奉公，尽心竭力为人民谋福祉。3、对严以用权的内涵理解。对严以用权的内涵，习近平深刻阐述：严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权...