“寻找红色印记，继承红色基因”演讲稿红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生死前后，因果宿命，只有红色，从不让人失去，为自己谋私，从不让人沉迷于飘渺的虚无。是十月的一场燎原大火烧出了天空的一片红，是1921年至1949年整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是由无数的前辈用生命去检验，践行的，并且在一代代不懈努力之中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等。公正执法，我们就绝不挺朴追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好的传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。为什么要我们传承红色基因？这不是上级要求，也不是政府要求，而这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷复杂的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会实现理想的道路上迷失，老子曰:五色令人盲目，五音令人耳聋，五味令人口爽。我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流淌，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的靠输送是不行的，咱自己长出来才可靠。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---还记得，进来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是这十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念历程。它主动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。当代革命军人要努力实践社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容，我党我军从来保持着同人民群众的紧密联系，从事一定的基层上讲，我们肩负历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是耍求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。其实我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林德俊，心里只藏着别人的当代雷锋郭明义，不离不弃照顾养母12年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲……他们每一个人都用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧时代的榜样。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---新时代我们比历史任何时期都接近伟大复兴的目标，但越是如此，越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。习主席提出广大党员及团员，让红色基因代代相传，这意味着传承红色基因不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变,正如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。革命胜利来之不易，千秋伟业，隼路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰,在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进，兴盛强大，才能实现中国梦抢救梦！如此也足以告慰先烈英灵。身为在这片红色热土上的一名教师，我深深懂得在教育工作中应该传承这种红色基因，牢固树立终身学习理念，不断提高业务能力和教育教学质量。要弘扬高尚师德博，淡泊名利，言传身教，真正做到自尊自强自省自律，用高尚的道德情操引领学生全面发展。要把自己本职工作和国家发展民族振兴结合起来，静下心来教书，潜下心来育人。要有仁爱之心，把自己温暖和情感倾注到每一个学生身上，爱护、尊重、宽容学生，让所有学生都成长为有用之才。努力做爱戴、让人满意的好教师。谢谢大家！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，...