ⅩⅩ学校党的群众路线教育实践活动学习教育听取意见环节“回头看”会上的讲话各位领导、各位老师：在上周的例会上（周四），任福寿校长传达了5月21日丹江镇中心校常规工作检查暨对村校点期中测试反馈会会议精神，会上树立了全镇的模范和标杆，郎当教育学点的鲍静老师以校为家在此测试中人均分比丹小还高，这是中心校吴祥副校长亲自测试测试批改的对比出来的成绩，我校的李爱凤老师每一次布置作业都认真写在教案上，这是难能可贵的，这两位教师都是我们学习的模范和榜样，特别是我以及年轻教师学习的模范和榜样，在会上，杨校平书记要求我们向榜样学习，因为榜样的力量是无穷的我们学习的模范和榜样有很多很多，如最美教师丽莉、跪36年的陆永康、昨天任校长刚刚组织学习金荷花幼儿园朱丽东平----，这些先进模范都无形的影响着我们，指引着我们的教育航向。如果说电视报道的先进模范离我们太远，中心校为我们树立的这两位模范和标杆就在我们的身边，大家都比较了解。她们同样是几十年如一日奉献自己，默默无闻，无怨无悔，甚至可能从来都得到过县级表彰，这正是我们党员教师、年轻教师所需要的一种奉献精神。在此，我谨代表学校向长期默默无闻、无怨无悔工作的教师表示忠心的感谢！同时希望我们教师、特别是党员教师、年---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---轻教师向我们全镇的模范学习、向标杆看齐。接下来我要传达5月23日在县教育教育局参加的三个会议精神。第一个会议的主题是：雷山县教育系统党的群众路线教育实践活动工作会议，参会人员有全县各中小学校长、党支部书记、出席领导有雷山县党的群众路线第一督导组长李卫华书记、李正和主任。会议由局党委杨校平书记主持。杨校平书记传达5月19日县委的群众路线精神，并结合系统内党的群众路线开展情况作了全面的总结和要求。杨校平书记在总结全县教育系统内党的群众路线取得的成绩时主要强调了存在的主要问题和要求。一、存在的主要问题第一，党组织书记没有真正负起责任来。一是没有把自己真正摆进去，投入精力真正抓起来。据了解，学校开展活动一个多月了，问党组织书记对抓班子、抓自身的学习怎样安排？这次活动学校要重点解决那些问题？谈了将近半个小时，都说不出个道来。二是党组织书记的第一责任人的责任没有担起来。有的习惯甩手给活动办的同志，对活动根本没有思考，更不要说亲自安排过问了；对需要研究解决的问题心中无数，工作基本上靠局里逼着走。三是多数学校制定的活动方案不切合实际。没有结合学校（如解决师德建设、教学导向、联系服务师生、制度建设、学校---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---管理等重点问题）实际组织讨论、把关，就盲目照搬照抄往上报。第二，思想认识不到位。一是有顾虑的思想。有的同志认为，学校教学任务很重，投入过多的精力抓活动，会影响学校工作，没有把开展活动当回事。二是有怕的心理。有的同志认为当前学校的矛盾问题比较多，担心提出的问题尖锐，局面难以控制收不了场。有的同志担心按照从严的要求开展活动，会伤害同志之间的感情，影响同志间的团结。三是有看的想法。有的同志缺乏主动性，不用心、不上心，推一下动一下，走一步看一步，左右观望，别人怎么做我就怎么做，别人怎么改我就怎么改，生怕抓严了、改快了会吃亏，活动开展十分被动。四是有与己无关的心态。学校认为是局里的事，教职工认为是学校的事；非党群众认为是党员的事，普通党员认为是单位领导的事，其他领导成员认为是党组织书记的事，反正就是不关自己的事。第三，学习教育不扎实。一是缺乏统筹安排，没有做到时间、地点、人员、内容四落实。一般性号召多，提具体要求少，学到哪算到哪，学多少算多少，满足于走走程序、做做样子，有的还存在赶进度现象，不问学习的质量和效果。二是被动学的多主动学的少。有的满足于参加几次集中学习，听听报告、看看电影，以集中学习代替自学，把自学变成了不学。有的书记、校长带头学做得不够，只是做做样子，没有带头先学、带头谈体会。三是没有抓住学习的重点。有的学习内容看起来很多...