成县二中国防教育工作汇报材料“国无防不立、民无兵不安”，这不仅是立国之道，更是一个国家强大的根本。“加强国防教育，增强全民国防观念”，是党的十六大提出的要求。学校国防教育是关系国家安全和发展的重要基础工程，在全民国防教育中占有重要的地位。在新世纪新阶段，进一步提高对学校国防教育的认识，改进学校国防教育的内容、方法和手段，增强学校国防教育的效果，从而推动全民国防教育的深入开展，是我们必须面对的一个重要课题。多年来，成县二中一宜重视对学生的国防教育工作，并把国防教育作为学校进行思想政治教育和品徳教育的重要组成部分。我们因地制宜，积极开拓，大胆尝试，逐步形成一个较为稳定的国防教育体系。一、落实“一个保证”，增强开展国防教育的使命感、责任感和紧迫感。树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校徳育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识，主要是克服和纠正三种模糊认识：一是克服与纠正国防教育“事不关c”的思想。有些教师认为国防教育主要是政府行为，现在是和平年代，远离战争硝烟，不属于学校包括教师的岗位职责范畸，多一事不如少一事。针对这种认识上的偏见，我们及时组织教职员工和广大学生认真学习《中华人民共和国国防教育法》、《兵役法》等国防法律法规，从而使大家明确开展国防教育和接受国防教育的责任和义务。二是克服与纠正国防教育“没有必要”的思想。有些教师认为当前处于和平年代，在学校开展国防教育，没有多大必要。为此，我们从深刻了解中国的兴衰史，进一步理解“天下虽安，忘战必危”的道理；从分析当前国防安全形势，进一步理解党中央、中央军委“富国强兵”、“质量建军”的战略决策，使大家懂得开展国防教育的重要性和紧迫性。三是克服与纠正国防教育“无所作为”的思想。很多教师感到当前学校教育主要是追求升学率，而国防教育离个人切身利益和本单位的利益相去甚远，况且开展国防教育一时难见成效。针对这种情况，我们认真学习上级关于开展学生素质教育的一系列重要指示精神，进一步理解开展国防教育是加强学生素质教育的重要途径；从这些年开展国防教育的实践，进一步认识开展国防教育对学校质量办学的促进作用。我校突出“两个抓手”，国防教育和学科教育两不误，增强国防教育的针对性和实效性。一是开展丰富多彩的国防教育活动。我们对学生进行国防教育力求生动、活泼、多样；以普及为基本格调。举办以“我心目中的战斗英雄”，树立学生热爱国防、报效国防、献身国防的信念；这些活---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动的成功举办，得到了上级领导的一致好评，得到了学生及家长的广泛赞扬。二是采取多种途径开展辅助教育。我校采取多种途径，开展形式多样的国防教育活动。一是利用重大节日开展教育活动。如每年四期的国防教育专题版报展示，乂如每年的清明节、五四、七一、八一、9・18纪念FI、国防教育FI、十一等特殊日子，一年两次的法制教育、一年两次的交通安全教育。三是通过影视录像进行直观教育。适时组织全校师生观看军事题材的影片、录像片。四是开展多种文体活动，寓教于乐。坚持注重“三个建设”，确保国防教育深入持久地开展。三个建设是指常规建设、基地建设和环境建设。常规建设，是学校国防教育工作的基础和保障；基地建设，是学校国防教育的延仲和拓展；环境建设，是学校国防教育的实践和发展。一，常规建设：1•建立健全国防教育组织机构。为了确保国防教育的顺利开展，我校成立和完善国防教育工作领导小组，由学校校长任组长，主管校长和副书记任副组长，成员由各处室的小层干部和班主任组成，明确相关领导、相关部门和相关人员的职责。学校为此述专门成立了国防教育办公室，下设主任并兼任常规教员。学校每年都将国防教育工作纳入学校总体工作计划小，要求分管部门计划到位、措施到位、执行到位、落实到位。2•健全完善规章制度。落实好“五个到位”，即宣传工作耍到位，内容丰富要到位，后勤...