党史学习教育专题组织生活会发言提纲**********（2021年10月19日）围绕宝丰县教师发展中心的总体工作部署，结合自己在党史学习教育、“两学一做”学习教育常态化制度化、学习十九大精神、树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，认真执行党章和习近平新时代中国特色社会主义思想、党史学习教育动员大会上的讲话精神、在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话等方面，就学习和丁作情况及思想状况对昭检查如下一、学习情况党史学习教育开展以来，我紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”主要目标，把学习习近平总书记党史学习教育动员大会上的讲话精神、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话贯穿始终，切实做到抓学习教育到位、抓检视问题到位、抓整改落实到位，确保党史学习教育高质量推进。现就党史学习教育情况汇报如下：（一）紧跟上级精神，坚持步调一致，压紧压实工作责任。结合工作实际，加强目标设计，迅速研究制定贯彻---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---落实计划，确保党史学习高标准推进、高质量落实。（二）把准方向。我多次参加教师发展中心组织的党史学习教育动专题会会，学习各级党史学习教育动员工作会议精神,把新时代思想作为党史学习教育的总定位、总航标、总遵循，严格按照上级部署要求和指导意见，确保自己党史学习教育沿着正确方向发展。(三)通过党史学习，仿佛重历了中国共产党的百年征程，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上讲话中的这句“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”是一百年里中国共产党的行为准则。一百年来，中国共产党抛头颅、洒热血，是保卫红色江山、维护民族尊严的坚强柱石，是真正”一切为了人民”的党。二、存在问题和不足(一)对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼的存在的差距和不足1.坚定理想信念方面(1)学习的深度广度拓展的还不够。有时仅满足于抓重点、抓精髓，缺乏系统性学习，导致对党史学的还不够深、悟的还不够透，转化为实践的动力还需要一个过程(2)还存在重工作、轻学习的思想。理论学习缺乏自觉---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---性、主动性，常常以工作繁忙为借口，不能自觉静下心来学习，满足于抄笔记，写心得，完成学习任务。(3)学习交流“照本宣科”。集体学习时，有时对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对党史缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不够深、不够透。2.增强历史自觉方面(1)抓落实的效果还不够理想。对中央、省、市、县委决策部署以及部门的决议都能态度坚决，但有时还存存行动不够讯速，落实不够全面的问题，贾彻落实效果不够理想(2)调研还不深入。在工作中，调查研究的主动性不强，也不够深入，到基层调研次数较少，与巡察一线的干部交流次数也不足，不能及时有效掌握一线工作动态。3.弘扬优良传统方面(1)存在着“好人主义”思想。在一些问题处理上，有时瞻前顾后，遇到问题不敢大胆批评和管理。对一些决策结合实际思考研究不多，工作上有时还有前松后紧的情况。(2)细节把握还不够到位。在一些生活细节和健康情趣的培养上做的不是十分到位，还有“小节无妨大碍”的模糊认识。4.加强党性锤炼方面(1)政治敏锐性还不够强。有时对社会上个别消极议论---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---或负面言论所产生的负面影响认识不足，不能及时意识到其中的危害，导致不能及时抵制，消除影响。(2)党纪党规执行还不够彻底。有时对自己放松要求，在一些细节上不够检点，有迟到早退现象。对巡察干部贯彻落实情况督查也不能做到常态化，监督检查提出批评较少。2.发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责为身边群众做实事好事方面存在的差距和不足。(1)党员先锋模范作用发挥方面认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是四本必读书...