教师七一演讲稿：青春献给共产党，教书育人铸辉煌《青春献给共产党，教书育人铸辉煌》尊敬的各位领导、各位评委老师：大家好！我演讲的题目是——青春献给共产党，教书育人铸辉煌。记得一位哲人说过：一个人，一个民族，他所信仰的不应是用来束缚自己手脚的桎梏，更不应是用来绞杀自己的绳索，而应当是一股风，一股催你挺进，催你跋涉，催你奋斗的风。下面我将要告诉您，我们伟大的中国共产党就是这样的一股风。回想起90年前，中国共产党诞生了，南湖湖水迎风荡，苍茫大地现光芒。中国历史掀开了崭新的一页。紧跟共产党，才会有毛泽东“用农村包围城市”的伟大创举，才会有无数先烈抛头颅、洒热血，用鲜血和生命铸起的一座座丰碑。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---紧跟共产党，才会有新中国公私合营的社会主义改造才会使我们的祖国从此跨上了波澜壮阔、宏伟壮丽的历史征程！紧跟共产党，才会有邓小平“一国两制”的伟大构想才会有鲜艳的五星红旗在香港、澳门上空迎风飘扬。历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨。历史和现实告诉我们一个真理：只有紧跟共产党，才会有欣欣向荣的新中国，只有紧跟共产党，才会有我们今天美好幸福的生活！作为教育战线上的一员，我深知墨守成规没有出路，奋发有为才有希望；因循守旧没有出路，乘风破浪才有希望！我明白，自己在语文教学领域还只是一名新兵，不像那些老教师有丰富的教学经验，但我相信"世上无难事，只怕有心人"，我要凭着自己的努力让自己站得直、立得稳。为了教好每一篇课文，我常常花大量时间翻阅资料，认真备课，以求获得最佳的教学效果；为了上好每一节语文课课下我常常为寻找一个最佳的讲课感觉而练得口干舌燥，为选择一个恰当的例子而冥思苦想，以求真正能给学生起到示范作用。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---作为一名教师，我把工作的责任感放在第一位，我把学生看成我心中的上帝。学生有问必答，有求必应，尽心尽意，尽职尽责。为了学生，为了工作，吃苦受累我心甘情愿。今年春天，我的左脚不慎受伤，化脓溃烂。一举步一投足，脚就钻心的疼。医生劝我请假休息，可我想到的却是我那即将参加高考的学生。一个多月中，我没有请一天假。晚上，我把脚平放在凳子上认真备课；白天，我一步一步挪上楼去给学生上课。课下，我在无人处皱皱眉、咬咬牙、摸摸脚；课上，我斜撑在讲台上始终面带微笑，镇静自若，将疼痛置于脑后。学生们被我的精神所感动，不但在课前课后争着扶我进出教室，而且在课上都听得格外认真。这不正是“身教胜于言传”吗？作为一名教师，我爱我的学生，但我更愿意用自己的人格魅力去感化他们。当班主任时，哪位学生家里有困难我就送钱送物，以解他们的燃眉之急；哪位学生病了，我就亲自带他们上医院，以安抚他们伤痛的心。学生热了，我熬好绿豆汤端到教室让他们解暑；学生冷了，我把棉衣送到寝室给他们御寒；无论谁思想上有疙瘩，我都帮助解开；无论谁过生日，我都要送去一声祝福，送去一片挚爱。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---一分耕耘就有一分收获。我的教学逐渐得到同行的肯定，深受学生的好评。在全校教师讲课比赛中先后三次荣获一等奖，并相继获得了县、市、省优质课的一等奖。我和同学们摸索出的“四步趣味教学法”，更是被程祥先生选入了《青年教师风采录》一书，得到了教育专家的肯定可以说我经受了工作之苦但更品尝到了工作之乐。美国前总统肯尼迪曾说过，“不要问美国能为我们做些什么，而要问我们能为自己的国家做些什么”。朋友们在这里我要说：不要问伟大的党能为我们带来什么，而要问我们在座的各位能为我们的党做些什么！亲爱的朋友们少些抱怨吧，多想一些我们为改变现状做了多少努力！不要让困难成为阻碍我们前进的绊脚石，而要让我们开拓的步伐去解决现实中的困难，勇敢攀登上最高峰。我本是一名极平常的教师，因为投身教改，我的人生才有了不平常的意义。我甘为人梯、园丁，乐做春蚕、蜡烛，但如果我只能做一颗流星，我就要让我的生命之火为教育事业而燃烧，我...