三千年来激荡人心的精彩讲话-中国卷_第三章唤醒内在驱动力的金玉良言--励志讲话1．唐宋八大家之一韩愈：进学解78背景资料韩愈的《进学解》作于唐宪宗元和八年（813年）。是年韩愈四十六岁，在长安任国子学博士，教授生徒。进学，意谓勉励生徒刻苦学习，求取进步。解，解说，分析。同时，也是作者韩愈感叹不遇、自抒愤懑之作。讲话实录国子先生晨入太学，召学生们站在学舍下，训导道："勤奋则学业精进，游玩则学业荒废；德行成就于深思，而败坏于因循随便。现在圣君与贤臣遇合，法制健全。拔除凶恶奸邪，推举英俊善良。哪怕只有些微优点，都已录取；擅一技之长的，无不任用。搜罗人才，加以甄别、教育、培养，刮去他们的污垢，磨炼得闪闪发光。诸位大概只有庆幸自己侥幸获选的，谁说多才多艺却没被发现呢？诸位学生要担心的是学业不能精进，不要担心主管官吏失察；要担心的是情操不能成就，不要担心主管官吏不公。"话没说完，有人在队列里笑道："先生在欺骗我们吧？我们这些学生侍奉您先生，到现在已经好几年了。先生嘴里不断诵读六经之文，手不停翻阅诸子之书，对记事之文一定提取其要点，对言论之编一定探索它的奥旨。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---不知满足地多方学习，力求有所收获，大的小的都不舍弃。点上灯烛，夜以继日，刻苦用功，一年到头不休息。先生从事学业，可以说很勤奋了。抵制、批驳异端邪说，排斥佛教与道家，弥补儒学的缺漏，发扬光大精深微妙的义理。寻找踪迹难寻的儒家遗说，独自广泛搜求、从古代将它们继承下来。防堵纵横奔流的各条川河，引导它们东注大海；挽回那狂涛怒澜，尽管它们已经泛滥成灾。先生您对于儒家，可以说很有功劳了。心神沉浸在意味浓郁醇厚的典籍里，仔细品尝其中的精英华彩，写起文章来，书卷堆满了屋子。向上取法虞、夏时代的典章，深远博大得无边无际；周代的《诰书》和殷代的《盘庚》，多么艰涩拗口；《春秋》的语言精练准确，《左传》的文辞铺张夸饰；《易经》变化奇妙而有法则，《诗经》思想端正而辞采华美；往下一直到《庄子》、《离骚》，太史公的记录；扬雄、司马相如的创作，真是异曲同工。先生的文章，可以说内容宏大而气势奔放，波澜壮阔。先生少年时代就开始懂得学习，敢作敢为，长大后通达道理，处理各种事情无不合宜。先生的做人，可以说是有成就的了。可是，在公的方面不能被人信任，在私的方面得不到朋友帮助。前进后退，都异常艰难，动辄得咎。刚当上御史，就被贬到南方边远地区；做了三年博士，职务闲散无法表现出成绩。您的命运与敌仇打交道，不时遭受失败。冬天气候还算暖和的日子，您的儿女们已为缺衣少穿而哭着喊冷；年成丰收而您的夫人却仍为食粮不足而啼说饥饿。您自己的头顶秃了，牙齿缺了，这样一直到死，有什么好---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---处呢？不知道自己好好想想这些，反倒来教训别人，干嘛呢？"国子先生说："唉，你到前面来听我讲啊！要知道，那些大的木材做屋梁，小的木材做瓦椽，做斗栱、短椽的，做门臼、门橛、门闩、门柱的，都量材使用，各适其宜而建成房屋，这是工匠的技巧啊。贵重的地榆、朱砂，天麻、龙芝，牛尿、马屁菌、破鼓皮，全都收集，储藏齐备，等到需用的时候，就没有遗缺的，这才是医师的高明啊。提拔人才，贤明睿智，选用人才，态度公正。灵巧的人和朴质的人都得引进，有的人谦和而成就美好，有的人豪放而成就杰出，比较各人的短处，衡量各人的长处，按照他们的才能与品格，分配适当的职务，这1．唐宋八大家之一韩愈：进学解78背景资料韩愈的《进学解》作于唐宪宗元和八年（813年）。是年韩愈四十六岁，在长安任国子学博士，教授生徒。进学，意谓勉励生徒刻苦学习，求取进步。解，解说，分析。同时，也是作者韩愈感叹不遇、自抒愤懑之作。讲话实录国子先生晨入太学，召学生们站在学舍下，训导道："勤奋则学业精进，游玩则学业荒废；德行成就于深思，而败坏于因循随便。现在圣君与贤臣遇合，法制健全。拔除凶恶奸邪，推举英俊善良。哪怕只有些微优点，都已录取；擅一技之长的，无不任...