两学一做专题组织生活会发言材料两学一做专题组织生活会发言材料近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。根据《方案》安排，两学一做的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话，做合格党员。《方案》是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，，保持发展党的先进性和纯纯洁性重大举措。不过，笔笔者认为，国家的顶层设计计虽好，但是还必须有从从上至下一丝不苟的抓落实实，才能使学习教育取得良良好的成效，达到预期的目目的。近年来，国家每任任领导集体都根据国情、党党情开展一系列的专题教育育、学习教育等活动。目目的是为了让国家建设的更更好、党建设的更好。但是是在这一系列的活动中，仍仍然存在少部分单位、部门门或是地方政府搞形式主义义、搞一阵风思想，被动的的应付上级的要求，缺乏乏主动的学习、主动的作为为。例如在刚刚开展的„三三严三实‟专题教育中，针针对的主体是县处级以上领领导干部。据笔者所知，就就存在着少数领导干部忙于政务、业务，忽略的自自身的学习、建设。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---虽然单单位统一采购学习读本，但但是却没有认真习读;虽然然会上作了心得讲话，但是是讲话稿却是秘书代写;虽虽然参加了集体党组织活活动，但是参加活动却走形形式，没有真正做到入脑、、入心……“两学一做””基础在学，关键在做。一一方面，学就要真正学习到到位。笔者认为，在抓学学习的时候，首先一把手要要带头学好、学精《党章》》《系列讲话》，只有领领导高度重视了，才可能辐辐射到机关全体干部，做到到上行下效;其次在学习讨讨论、党员大会、党组织生生活会上，主要领导要亲自自写、带头讲，各支部负责责人也要亲身力行，带头头做好学习发言，抓牢、抓抓实学习教育主要环节;最最后，一般干部应当积极、、主动的参与到学习教育中中去，通过自学、向领导学学、向先进典型学等方面面，加深对《党章》《系列列讲话》的体会和认识，提提升自身的党性修养及理论论修养。另一方面，做就就好做出实际效果。就是要要在实际工作岗位上牢记党党员身份，严格遵守《党党章》要求，以高度的党性性修养来指引工作的开展。。通过学习要达到学以致用用，杜绝一阵风。笔者认为为，各地各单位具体可以通通过学习进行问题查找，然然后指定整改方案，最后后必须建章立制、形成长效效机制并严格逗硬考核。例例如对于市级部门、窗口单单位、基层站所等不同岗位位，就可以根据业务专业与与否、服---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---务到位与否、联系系群众紧密与否来对自身身进行自查，对照“两学””内容查找不足，再制定整整改落实方案，最后形成制制度并逗硬考核，这样才可可能取得实效。总之，每每一名党员应当牢记，“两两学一做”绝不是一次活动动，抓好落实是关键。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---