教文体局党委书记“两学一做”学习教育动员会议讲话稿K教文体局党委书记“两学一做”学习教育动员会议讲话稿今天我们召开教育系统“两学一做”学习教育动员大会，主要目的是贯彻落实习近平总书记的重要指示精神和全省、全市、全区“两学一做”学习教育动员会议精神，对我区教育系统学习教育进行动员部署。中央决定，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重要部署，同时也是推动学习教育由“关键少数”的领导干部向全体党员拓展，由集中性教育活动向经常性教育延伸一项重要的举措。中央、省、市委对“两学一做”学习教育都高度重视。习近平总书记亲自主持中央政治局常委会研究部署，对学习教育作出重要指示，为我们指明了正确方向、提供了根本遵循。省委于4月14日召开全省动员会，市委于4月19日召开动员大会，区委于4月22日召开动员会，省委书记赵克志、市委书记商黎光、区委书记赵学明都作了重要的讲话，对全省、全市、全区的学习教育作了安排部署。全区教育系统和广大党员干部一定要把思想和行动统一到中央和省委、市委、区委部署要求上来，把“两学一做”学习教育抓实、抓细、抓到位。下面，我就全区教育系统“两学一做”学习教育讲三点意见。一、树立机遇意识，自觉把“两学一做”放在重要位置最近两年，围绕加强党的建设，中央、省、市、区连续开展了一系列主题活动。比如：“党的群众路线”教育实践活动、“三严三实”专题教育、“解放思想”大讨论等。随着活动的增加，有一些同志产生了不同程度的厌烦情绪，认为“活动都是虚的”“搞得太多影响工作”。在这里我强调一下：中央、省、市、区开展这些活动，都是立足全局、着眼长远做出的战略性部署和决策，有着深厚的现实意义和政治意义。虽然核心都是为了加强党的建设，但却各有侧重，各有特点，相互衔接，是一个有机的整体。“群众路线”强调的是宗旨观、政绩观与价值观；“三严三实”侧重的是领导班---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---子与干部素质；“解放思想”大讨论要求更新理念与观念；“一问责十清理”突出规矩与纪律；机关作风整顿侧重转作风树新风；“两学一做”的一条重要要求，就是讲政治讲原则。可以说，每项活动都有很强的指导性与操作性，都是实实在在解决问题。作为一名党员干部，无论从下级服从上级的角度，还是从推动自身工作的角度，都要不折不扣的落实好。如果我们把活动当成包袱，看成虚的，就有可能水过地皮湿，最终一无所获，甚至因落实不力而被上级追究责任，给全区抹黑。如果我们把活动当成一次机遇，借助活动认认真真解决自身存在的问题，就可以使我们的干部队伍得到锤炼与提升，更好地推进工作。对此，大家一定要站在全局的高度来认识、来把握。第一，开展“两学一做”学习教育，是加强思想政治建设的一道阶梯。党的十八大以来，以习近平为总书记的党中央结合国内外新形势、新变化、新动向做出了一系列思想政治工作重要部署，提出许多新观点、新论断、新要求，不仅推动了思想政治工作理论的丰富，而且促进了思想政治工作实效的提升，更加彰显了思想政治工作作为党和国家一切工作“生命线”的时代价值。应该说，当前党员队伍思想政治状况的主流是好的，但少数基层党组织和党员在思想政治方面还存在一些问题。从基层组织看，有的组织认为思想政治建设是虚任务，抓与不抓一个样，抓好抓坏无所谓；有的对党员思想政治建设缺乏定量定性标准；有的长期沿用多年前的老办法、老套路，思想政治建设缺乏生机和活力；从党员干部看，有的价值取向---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---偏离，推崇西方价值观和社会制度，热衷于组织参加宗教和封建迷信活动；有的宗旨观念弱化，存在与民争利甚至损害群众利益的行为。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党的要求，以党章党规明确标准、树立规范，以系列讲话武装头脑、统一行...