贯彻落实关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知座谈交流发言

贯彻落实《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》座谈交流发言所有网络游戏企业仅可在周五、周六、周日和法定节假日每日20时至21时向未成年人提供1小时服务。日前,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,对未成年人上网时间进行严格管控,重拳出击,加大力度保护未成年人身心健康。网络限“游”,孩子怎么办?我们必须给限“游”孩子寻找好出路。第一个出路,硬杠“游戏”,让孩子远离网络。受疫情的影响,为落实“非必要,不外出”的号召,孩子外出受到了诸多限制,一些地方在公园等公共场所都采取“限足”措施。我们在落实防疫抗疫工作的同时,也要尽可能开放一些公共场所,为学生外出创造良好条件。除此之外,对抗网游的一个好办法就是让孩子养成阅读的习惯。父母应以身作则,和孩子一起看书并分享心得。比如孩子爱读《三国演义》,以为诸葛亮无所不能,家长则可以其他角度切入,比如与孩子思考司马懿的过人之处,开拓思维,让孩子体验到更多的知识和学习享受。第二个出路,柔杠“游戏”,让孩子用好网络。让孩子彻底远离网络,根本做不到。大人越禁止,孩子越好奇,在单独的禁止氛围下,---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---没有经验体会,很可能造成适得其反的效果。大人可以让孩子适当玩电脑,适当玩游戏,积极引导。我们不能把孩子当试验品,而是要从一开始就正确引导,让孩子知道游戏适可而止,把握游戏的界限。充分利用网络的资源优势,让孩子活用网络,用好网络。家长要引导孩子利用网络看故事,查资料,一些自学课程还可以用来发展个人兴趣,掌握一些有用的技能。父母打卡学习,可以让孩子参与,看看他能拿几分。网络没有设限,只要引导得法,完全可以用来学习或者放松,让孩子快速地摆脱网络就是网游的印象,适应新时代的学习需要。网络限“游”,我们就要刚柔并济,既让孩子远离网络,发现大自然的万般美好,又让孩子活用网络,发现网络上的学习价值。给限“游”孩子积极寻找好出路,这样才能让孩子们玩好、学好,让孩子们健康成长、茁壮成长。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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