组织生活会在党史学习教育专题组织生活会上的发言2-学党史找差距铭初心勇担当学习党史找差距铭记初心勇担当通过对《中国共产党简史》《习近平关于“不忘初心、铭记使命〞重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《中国共产党党内重要法规汇编》等的认真研读，以及听取学习组各位同志的发言，觉得感受颇深，收获很大。对“学党史、悟思想、办实事、开新局〞的总要求和“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行〞总目标、党史学习教育的重大意义、根本任务有了更深入的理解和熟悉，真正做到了理论学习有收获、思想政治受洗礼。下面就围绕党的十八大以来这一专题的学习，认真查摆自身及部门存在的特别问题，对照问题制定整改措施状况汇报如下：一、查摆存在的特别问题一是理论学习不深不透。对习近平新时代中国特色社会主义思想等政治理论学习的不深不透，主动学的自觉性还不够强，没有真正做到入脑入心，从而在具体工作中造成“两张皮〞现象的存在，无法做到完全运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，灵活运用与工作施行。有时候工作一紧张起来就疏忽学习，特别表现为工作越繁忙，学习的劲头越不够，没能很好的保持以学促---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---干。二是在部门工作上缺乏革新性和主动性。过多强调人员少、工作量大等客观因素，存在认为只要工作遵照上级布暑要求，按部就班完成上级安排的任务就可以，工作上有时候只注重看“及格线〞，满足于完成任务，缺少高标准，不愿去尝试“满分线〞。三是自身业务能力和水平不高，部门管理方面也存在好人主义等现象。由于自身不是财务出身，在主持财务资产部门工作时，存在着对政策规定理解上没有信心和底气，表现在部门管理上也或多或少存在“好人主义〞思想，认为干部更多的是要依靠自觉，批评干部怕对方接受不了的错误熟悉。四是形式主义、官僚主义仍然不同程度存在。借口忙于事务性工作多，深入基层、深入群众展开面对面调查研究较少；对基层反映的问题有时候强调客观多，主动作为少。二、检视存在问题的原因通过查摆问题，对照党史学习教育的措施和要求，认真检视存在问题的主要原因，归根结底还是自己的宗旨意识不够深入，为民服务的情怀树立的还不够牢固，主要存在以下几个方面：一是对政治理论学习和业务知识学习重要性熟悉不到位，没有从思想深处真正做到主动学习系统学习。强调工作忙，主观上放松了自己对政治理论和业务学习的要求，不能做到深研细读、入脑入心、吃透精神实质；在学习方式上，以参加培训、集体学习为主，利用工作空闲和业余时间学习比较少，造成对党的最新理论---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---成果以及工会财务资产等业务知识的学习不深入、不系统，理解把握的不够全面。二是存在〞守摊儿“心理。认为自己作为部门副职主持部门工作，不求有功但求无过。只是希望在主持工作期间，部门工作都按照部长之前的工作方式推动，只要不犯错误，等部长挂职期满回来后把部门工作交出即可，主观上缺乏革新也不想革新。三是在推动工作过程中，有时还存在本位主义思想，大局意识还不强；在党内政治生活时，有时还存在好人主义倾向，组织纪律还不过硬。这些问题，说到底还是“三观〞改造不彻底，党性修养不到位，在思想深处没有树牢党的群众观点，对基层职工的感情淡泊了，没有从心里关怀职工，没有真正从思想上解决好“为了谁、依靠谁、我是谁〞，没有合计职工想什么、盼什么，群众观念、群众态度、公仆意识在头脑中淡化。三、整改措施1.进一步明确学习目的，加大落实工作力度。认真反思自己在理论学习，理论素养方面的短板，本着缺什么，补什么的原则给自己制定学习计划。同时在注意学习中提升本领，注重理论与工作实际的结合，带着问题学与急学先用相结合，要适应形势的变化，跟上施行的发展，强化学习，善于学习，以此强化自己的本领。推动工作保持一抓到底，提升办事效率，注意跟踪检查，全面细致掌握基层状况。2.深入基层接地气，为基层服务“全天候〞。从思想上树立踏踏---本文来源于网...