道德演讲稿三篇道德演讲稿三篇演讲稿的写法比较敏捷，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。在现在的社会生活中，我们运用上演讲稿的状况与日俱增，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是我为大家收集的道德演讲稿3篇，希望对大家有所帮助。道德演讲稿篇1敬爱的老师、同学们：大家好！在第一轮演讲结束后，吕老师让我们进行其次轮演讲，要先讲内容，感悟、最终讲中心词。许多同学立马登记来了，吕老师说：“前几个同学讲有好处。接下来我们要选人啦！”第一个讲的马铭萱和李明昊。他们回家打算了好几天呢！我听到这消息回家写完作业后，我也起先打算了。我先从手机上查找新闻，再概括内容，理解感悟，最终找出中心词，再顺、背一遍。我从前几个同学的演讲中懂得了很多道理，尤其是董袆晨讲的绿色停车，告知人们要爱护环境。就在昨天我上完课回家时，有人租了这种车，开着它们到处乱跑等他开回家时把这辆车车到处停，比如：停在路边，小区门口，把车开进小区。这样做是不对的。我们应当告知这种人，不要只为了自己也要为别人着想、考虑、才行，只有这样别人才能信你。共享汽车，单车是给人们带来便利，便捷而不是乱停，乱放，不环保，不卫生等。我应当做一种诚恳，不破坏环境，懂得公德，道德的人，长大后做一个有用之才。道德演讲稿篇2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我叫阳阳，是X年级X班的一名少先队员，今日我演讲的题目是《做一个有道德的人》。做一个有道德的人，从身边的小事做起，放学后带领同学们把教室打扫的干干净净的，老师夸我酷爱班级；我为劳累一天的妈妈端上一杯热茶，妈妈说我是懂事的好孩子；我不讲脏话，遇见相识的人主动打招呼，邻居夸我是懂文明讲礼貌的好学生；我不再和小妹妹抢玩具，奶奶夸我会照看小挚友了，大人们送我一张张笑脸，一句句表扬的话语，一个个大拇指，这些让我快乐无比。然而，良好的社会风尚须要更多人共同维护！同学们，今日我们是天真烂漫的红领巾，明天我们将成为建设祖国的栋梁。让我们大家来做有道德的人吧！让文明道德之花在祖国大花园里尽情开放吧！我的演讲结束，感谢大家！道德演讲稿篇3敬爱的同学们：家风家训就在父母的言行里，它充溢正能量。记得小时候，我背着书包去读书，爸妈交代的就是：要听老师的话，不要和同学打架，别人的东西不能拿。他们还告知我在外边遇到长辈肯定要叫人，小一点的叫哥哥、姐姐；大一点叫叔叔、阿姨，老一点的叫爷爷、奶奶等礼貌、友爱、诚恳是爸妈教化的主要内容，也是家风的一个体现吧。记得有一次和同学打架，老师告知了爸妈，爸妈一个劲的赔不是，还让老师尽量管我，不乖就打。所以假如在外面我被欺压，一般状况下我不敢跟家里人说，因为一说，爸妈都会立刻责怪我：“一个巴掌拍不响，你确定也惹人家了！”出了问题，首先要从自身找缘由——这对我的影响的确很大！平民百姓家的'家风大多充溢正能量，是要把孩子培育成好人、醇厚人，诚恳做人，醇厚做事，还要敬重长辈。教化我们做一个出淤泥而不染的“莲”。好的家风就是一所好学校。现实在平常的学校教化中，家风体现在孩子的言行之中，我们常常说的一句话就是这个孩子有家教，那个孩子没家教。家教也是一个家风的体现，它是通过孩子的言行表现出来了。大凡家庭教化良好的家庭，孩子的行为习惯作为学校是不大须要操劳的，因为家长在平常的一言一行中已经帮学校教化好了。当然也有一些家庭教化，家风不怎么的家庭，表现在孩子也是很难管理和教化的对象。有的时候甚至家长也拿他没有方法。家风虽然是一些道德教化、礼貌教化、规则教化，它就是对我们的一种规范、一种风气一种文化，好家风就是一所好学校。家风教化是践行社会主义核心价值观的有效手段。“培育好的‘家风’，也是践行社会主义核心价值观的有效手段。”“家风”不仅是一种规范、一种风气、一种文化，也是主流道德价值观大众化最有效、最简洁的途径。“对于一个小学生来说，社会主义核心价值观可能还难以真正的理解和领悟,但通过挖掘学生‘家风’中的优良因素，将核心价值观融入其中，可以让每一位学生通过耳闻目睹，学习和传承社会主义...