党史学习研讨发言材料通过学习党史，我对中国共产党的进展历程有了更深刻的理解。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大奉献的历史。一、思想认识【一）学习党史尤为重要。古人云:以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此——学习党的基本学问，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史学问教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的胜利阅历和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚决的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和困难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。【二）学习党史，关键是要真学真懂真信真用，通过学习进一步坚决共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要主动主动地学，而不是“用---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---时翻书“；要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见“，对党的历史了解得多了，自然会增添对党的归属感。要擅长透过历史进程把握历史规律，通过学习进一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会进展规律，进一步坚决共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完善而对将来失去信念,更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何状况下，都坚决地信任党、拥护党、依靠党、捍卫党。（三〕学习党史，重点是学习和把握党的执政规律。我们党自成立以来，在长期领导革命和建设的过程中，取得了很多胜利的阅历，也走过不少弯路，有过惨痛的教训。我们党必须始终代表中国先进生产力的进展要求,代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这是我们党艰辛探究和宏大实践的必定结论。二、存在问题一是学习党史的深度和广度不够。虽然平常也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个进展环节把握的不够好，不够深入，对我我们党的困难进展历程不够深刻。理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重外表学---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地精确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效连接。二是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，静下心来学习党史、思索问题少，平常坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲缺乏，有浅尝辄止和半途而废的现象。三、下一步工作准备一是自己要做到带头学习，把学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史作为今后一个时期的理论武装，组织广大教职工每日学反复学，融会贯通，学以致用。作为党总支书记，要提高教师对政治理论学习的认识，加强主动学习意识，思想政治教育工作是我们党的优良传统和政治优势，政治理论学习是思想政治教育的核心。二是要把政治理论学习与办学的思路、人才培育目标、改革进展的方向联系起来，树立终生学习的理念,增添主动学习意识；改进学习方式，调动教师学习主动性。转变单纯的“照本宣科“学习，更多实行一些大家喜闻乐见的形式，案例式教学、典型模范人物宣讲，利用多媒体、网络，增加视觉效果，使学习更具吸引力，增添感染力。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---