庆祝建党95周年演讲稿：争先创优做学生成长的助推器庆祝建党95周年演讲稿：争先创优做学生成长的助推器尊敬的各位领导、老师：大家好！我今天演讲的题目是《争优创先，做学生成长的助推器》。经过一段时间的自主学习和“争先创优”实践活动，使我深刻的体会到创先争优就要热爱学生，尊重学生，才能去精心地培养学生只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育；创先争优，就要树立先进的教育思想想和教育观念，要有强烈的的自我完善意识和创新意识识；创先争优，就要有敢创创一流的勇气和永不懈怠的的精神；创先争优，就要善善待学生，鼓励学生，赏识识学生，关注每一个学生的的发展。下面我就从两个方方面向大家汇报。一、做学生健康、全面面发展的助推器真情真爱呵护学生，诚心心诚意走进学生。每天早上上，我7点20分左右来到到学校，环视校园，安全、、卫生状况尽收眼底。站在在校门口，迎接早到的学生生，与家长交流，回答家长长的问题，不时的提醒着学学生注意安全等等。值勤教教师上岗了，我回到校园，，与值日生一起做值日，清清扫垃圾、清扫厕所，哪儿儿最脏、最累，我就出现在在哪里。看着孩子们干得满满头是汗，小手也黑呼呼地地，心里甚是感---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---动于孩子的的辛勤。课间，走到学生中中间，组织有序的活动，弯弯腰随手捡起地上的废纸，，不时给严肃“教训”一下下调皮的学生，给乖巧的学学生一个表扬的笑脸。要求求学生做到的，我先做到并并做好。我的弯腰成就了学学生的弯腰，也就成就了学学生的好习惯，好人生。无论校内还是校校外，学生怕我是出名了，，还给我起了“潘老虎”的的外号。喧嚣的操场上、走走廊上，我出现在哪里，哪哪里就会在最短的时间内变变得井井有条。有的同事笑笑言：把你的塑像立在校园园里，我们就不用值勤了。。但学生却又是是那么的相信我。在学生座座谈会上、后进生心理辅导导课上，还是在操场的树荫荫下，我们轻松的交谈着，，甚至开怀大笑；放学后巡巡视时，值日生会一边说着着“潘主任来了，快点干””一边又会围着我叽叽喳喳喳的说着笑着。我办公室门门是从来不锁的，目的就是是让学生随时可能给我留言言，老师们随时可以送或拿拿东西。我的真诚赢得了学学生，学生怕我、也由衷的的相信我尊敬我。有的老师师常说，我的形象常常出现现在他们学生的日记或作文文中，甚至有的孩子还“大大胆”的说潘老虎其实很温温柔……每每听到这些，心心中无比的欣慰于学生的认认可。二、在活活动参与、情感体验中历练练学生，培养素养1.树立榜样，发挥示示范引领作用。无数事实证证明：榜样无言的示范、引引领和教育作用无可替代的的。榜样一是每年一届的““感动中国十大人物”。我我要求要求低年级学生记录录关键词，中高年级写---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---日记记或观后感并要求家长写批批语。也许低年级学生还不不能深刻的理解，但从他们们歪歪扭扭写的“正直”““诚信”“勇敢”“坚强””“奉献”中看出，种子已已开始扎根发芽。一名高年年级学生这样写道：妈妈十十年如一日的照顾瘫痪在床床的爸爸，从不喊累喊苦，，在我心中妈妈就像就像韩韩惠民叔叔一样高大，是我我的自豪和骄傲……还有一一个学生写道：张老师就方方永刚叔叔一样，不是妈妈妈，胜似妈妈的关心着我………朴素的语言告诉我们““十大人物”的事迹已深深深地烙在心中，并在身边找找到影子和学习的榜样。榜榜样二是身边的同学。我注注重向学生灌输“人人都是是榜样”的思想。在20110年校园赞美节上，家长长、老师，学生间相互发现现对方的优点，真诚的赞美美对方，每个人都确立“学学习”“礼仪”“体育”““艺术”上的榜样。今年55月份开展的“找一份自信信，多一份成功”系列表彰彰活动，经过层层选拔，王王晓璐等20名学生评为第第三届“阳光少年”，有11400人次获得“十大王王十小家”荣誉称号，活动动的实施，让更多的孩子找找到自已的坐标，也找到了了成长的榜样。我还特别注注重“进步之星”的评选，，及时肯定学生在某一方面面的...