研究性学习：“演讲与口才”之“徜徉经典演讲，感受历史的呼吸”主题：徜徉经典演讲，感受历史的呼吸课时：第六讲使用时间：2009/6/3学习步骤一、课前3分钟演讲（仅限2人）二、以小组为单位，展示模仿训练成果。（共四组）以小组为单位，选取精彩群口相声小段或自编三句半再或者选取经典小品段子，进行模仿展示。三、教师小结四、本讲主题——演讲词赏析徜徉经典演讲，感受历史的呼吸——演讲词赏析名人篇阅读●导引林肯的葛底斯堡演说是美国文学中最漂亮、最富有诗意的文章之一。我们从中可以看出林肯的思想，可以体会到林肯伟大的人格和强大的精神力量。葛底斯堡演说◎(美)林肯①87年以前，我们的先辈们在这个大陆上创立了一个新国家，它孕育于自由之中，奉行一切人生来平等的原则。②现在我们正从事一场伟大的内战，以考验这个国家，或者说以考验任何一个孕育于自由和奉行上述原则的国家是否能够长久存在下去。③我们在这个战争中的一个伟大战场上集会。烈士们为使这个国家能够生存下去而献出了自己的生命，我们在此集会是为了把这个战场的一部分奉献给他们作为最后的安息之所。我们这样做是完全应该而且非常恰当的。④但是，从更广泛的意义上来说，这块土地我们不能够奉献，我们不能够圣化，我们不能够神化。曾在这里战斗过的勇士们，活着的和去世的，已经把这块土地神圣化了，这远不是我们微薄的力量所能增减的。⑤全世界将很少注意到、也不会长期记起我们今天在这里所说的话，但全世界永远不会忘记勇士们在这里做过的事。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---⑥毋宁说，倒是我们这些还活着的人，应该在这里把自己奉献于勇士们已经如此崇高地向前推进但尚未完成的事业。倒是我们应该在这里把自己奉献于仍然留在我们面前的伟大任务，以便使我们在这些光荣的死者身上汲取更多的献身精神，来完成那种他们已经完全彻底为之献身的事业；以便使我们在这里下定最大的决心，不让这些死者白白牺牲；以便国家在上帝福佑下得到自由的新生。并且使这个民有、民治、民享的政府永世长存。1863年11月19日背景●链接林肯是美国第十六任总统，是著名的资产阶级革命家、演说家和雄辩家，他以演讲闻名于世。1863年7月3日葛底斯堡战役是美国南北战争中最为残酷的一战，交战双方共死了51000人，而当时美国只有几百万人口。四个月后在公墓落成典礼上林肯发表了这篇被认为是英语演讲中的最高典范的演说，至今，人们也常在许多重要场合提起或朗诵它，例如2000年，我国前总理朱熔基访美，就用英文朗诵过这篇演讲。赏析●点津林肯的这篇演说简明扼要，短促有力，感情深厚，思想集中，有感召力，不愧为是享誉世界的演说名篇。文章开篇点明美国自诞生之日起，便是一个自由平等的国家，自由平等是这个国家奋斗的宗旨，这场战争的目的是保证这个自由平等的国家能够运祚长久，是为了维护国家的原则和存亡而战。在阐述了献土之仪是在怎样情况下进行的之后，紧接着论证了献土之仪的意义：在这场战争中，烈士们献出了宝贵的生命，我们活着的人应为他们奉献最后的安息之所，即为他们奉献一块自由平等的土地，是活着的人们的责任。之后，作者表达了对生者的召唤和鼓励，号召人们继承烈士的精神，去完成他们未完成的事业，为了烈士，为了政府，为了国家，以更大的决心取得最后的胜利。演讲辞洋溢着炽烈而真挚的感情，内容极富有鼓动性。“我们必将更能从英魂那里汲引壮志，奋发忠减”，这是对生者的召唤与鼓励；这个国家“必将在自由上重获新生”，“一个民有、民治与民享的政府必将在世界上永远立于不败之地”，这是对未来的坚定的信念。文章善于寓理于情，所以能打动听众，引起强烈的共鸣。这篇演讲辞篇幅短小。演讲不过两分钟，当时一位摄影师想---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---替他留下一张讲话时的姿态，在他尚未把那架原始笨重的摄影机摆弄好，林肯已经讲完了。但这篇演说辞在形式上达到了炉火纯青的地步。其结构严谨，自然和谐；句式错落有致，富有变化；措辞精练，句句朴实优雅。阅读●探究基础平台1、第①段中的“...