如烟往事岂能忘却心底无私天地正宽-------2010特级教师送教下乡演讲稿（哈122中温巨荣）尊敬的各位领导、各位老师，大家好！我是哈尔滨市第一二二中学语文教师温巨荣，我汇报的题目是《如烟往事岂能忘却，心底无私天地正宽》有人说，做老师是个熬心血的活儿，一届届的迎来送往，投入的是激情的年华，收获的是满头的霜发。从教二十余年来，我虽然到现在还没有收获满头霜发，但我早已提前收获了历届学生们一颗颗真挚朴实的心，这份沉甸甸的喜悦让我的教师生涯熠熠生辉。下面我从三个方面开始我的演讲。一、有教无类，因材施教“有教无类、因材施教”是我在教育教学中坚持的原则，《论语.卫灵公》有言：有教无类。它的本意是不分等级贵贱，人人都有接受教育的权利，我的理解是无论什么样的孩子都得有人去教，都有接受教育的权利，而一名真正优秀的教师就要什么样的学生都能教，并且能针对不同层次的学生实施有效课堂教学。在你的课堂上即让优秀生吃得饱，又得让中等生吃的好，还得让学困生吃得了。这就涉及另外四个字：因材施教。在《论语·先进篇》中有一则语录：子路问：“闻斯行诸？”子曰：“有父兄在，如之何闻斯行之？”冉有问：“闻斯行诸？”子曰：“闻斯行之。”公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰：”‘有父兄在’，求也问闻斯行诸，子曰：‘闻斯行之’。赤也惑，敢问。”子曰：“求也退，故进之，由也兼人，故退之。”（冉有平时做事退缩，我鼓励他；子路做事鲁莽，我让他三思而后行。这是孔子因材施教的例子，在我的教育教学中也有这样的事例：2001级毕业生小李，在高一读语文课文时我发现他先天嗓音很好，就建议他学习一点专业课，因为以他中等生成绩，想报考名牌大学很难，我们学校是一所市级重点学校，高中录取的时候，在7所省重点高中以及它们的校中校录取之后，才能轮到我们市级重点中学录取，而市重点校的录取不是面向全市的，是按照所属区录取的，我们122中隶属的动力区是个小区，生源是可想而知了，但我们的目标是小区办强教育，我校的目标是低进高出，（低分进来，高分出去），因此，为了学生有更好发展，我们一般都提出合理化建议，因此我建议小李学习一点专业课，高三时他以专业课东北三省第一名的身份考入北京广播学院（就是现在的中国传媒大学），这名学生现在是广东电视台的一名优秀的主持人。学生小丹爱好英语，是班级的英语课代表，忽视其他科的学习，语文是短腿，我利用课间、中午时间给她辅导，最后高考时她的语文成绩是120多分，英语是110多分，她还是想报考英语院校，她估分刚过二表本科，考综合外语学校很难，在其高考选择专业的时候，我推荐她选择了一所工科院校的英语专业，她顺利地被沈阳工业大学英语专业录取，因为喜欢，在大学毕业的时候她考上了吉林大学英语系研究生，目前在北京担任翻译，从事着自己喜爱的职业。二十多年来，我教过主校文科班、主校理科班、分校文科班、分校理科班。从参加工作的第一天起就担当班主任，至今仍活跃在班主任的舞台上，是我校年纪最大的班主任。我当过理科班主任、当过文科班主任，结识了各种各样的学生，在长期的教学实践中初步形成了自己独特的教学风格，也收获了方方面面的成绩。每送走一届毕业班，语文成绩在市级重点中学中名列前茅，班级学生二表入段率达80%.我也赢得了学生和家长的赞---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---誉。组织上给了许多荣誉：先后评为评为省优秀教师、市优秀教师、市优秀班主任，哈尔滨市劳动模范、区优秀党员、动力和香坊合区后被评为香坊区首届特等劳动模范，香坊区首届十大名师。二、学高为师，身正为范如果说“有教无类、因材施教”是我对自己教育教学工作提出的要求那么“学高为师，身正为范”则是我对自己为人方面的要求。我当班主任，对每一届新接手的学生见面的第一个板书是在黑板上端端正正地写下一个“正”字，我让学生观察“正”这个字的造字特点，中国的汉字由点、横、竖、撇、捺、折、弯钩等几种笔画构成，而“正”字只有两种笔画，横和竖，为什么在统计投票结果时都画“正”字呢，仅仅因为它的笔画简单吗？我给学生讲...