全市思想政治理论课教师座谈会发言稿牢记神圣使命育好愚公新人

全市思想政治理论课教师座谈会发言稿:牢记神圣使命育好愚公新人各位领导、各位同仁:我来自学校,从事思政课教学已有24年。习近平总书记在座谈会上强调“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”、“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课”。习总书记的讲话极大地增强了思政课教师的底气。下面,就思政课教学分享两点体会。一要上好接地气的思政课。思政课的生命力在于理论联系实际,只有把思政课理论同国际国内时事政治、当下社会现象等有机融合,学生才有兴趣,才会觉得思政课有用,才能使思政课更接地气。因此,在课堂上我们要向学生讲好“中国故事”、“河南故事”,还要讲好“济源故事”和身边的故事,使他们了解济源、热爱济源、关注济源,以后能回到济源、建设济源。比如,在讲“传统文化”时,可以给学生讲讲天下第一洞天王屋山、阳台宫、“四渎”之一的济水,讲讲济源传统美食土馍、鸡蛋不翻,讲讲非物质文化遗产王屋琴书等。在讲“坚持以人民为中心的发展思想”时,讲讲济源的精准脱贫、免费公交、十二年公办学校学生免学费、农村小学在校生免费营养餐计划等。二要育出有志气的小愚公。初中思政课是道德、心理、国情、法治等内容的有机融合,既丰富,又实用,可以利用其内容解决实际问题,改变师生面貌,推动学校整体工作上台阶。山区学校留守儿童多,视野窄,心理自卑,生活学习习惯也不好。我们结合七年级下册,有效开展各种活动,着力改变学生自卑心理,培养其自尊、自信、自立、自强的品质,即“四自”教育。目前,“四自”教育已在全校铺开。结合市委、市政府提出的“一山一水一精神”,我们愚公学校深入学习愚公移山精神,进行了“践行愚公移山精神,开展四自教育”的行动研究,组织开展了少年宫、“愚公之星评选”、五档励志卡发放等活动,创建了“愚公之星”校报和劳动实践基地等。经过几年的坚持,学生们变得乐观、自信、阳光、坚强,他们的文明习惯、生活习惯、学习习惯都有了很大改变。可以说,思政课改变了山区孩子的精神状态,也改变了山区学校的面貌。“山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达”。今后我将继续努力,坚持不懈,做有底气的好老师,上接地气的思政课,育有志气的小愚公,为山区孩子的健康成长保驾护航!---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---

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