五(4)班家长会发言稿第一篇：五(4)班家长会发言稿家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！感谢各位在百忙中抽空来参加今天的家长会，你们的到来，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望──教育好孩子，那么，我们就携起手来，同心协力把你们的孩子、我们的学生教育好。一、德育教育我国大教育家叶圣陶曾经说过：“教育其实就是培养习惯。”所以，我们学校非常重视学生的习惯教育，宋校长对小学和初中的全体学生提出了以课堂学习为核心的8个习惯，即课前准备习惯、端坐静听习惯、恰当表达习惯、规范朗读习惯、规范书写习惯、独立思考习惯、合作交流习惯、按时完成学习任务习惯。好习惯成就好人生，有了好的习惯，就有好的未来。为了培养孩子良好的习惯，我们制定了班规班纪和班风班纪评比表，孩子们良好的习惯正在形成之中，比较好的有蒋泽楠、池莹婕、黎家慈、李静如、王奕林、郭俊杰、---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---王弈萱、王伟业、吕景威、雷志军、郑静雯、胡瑞麟。有进步的有:庄承龙、程佳、许芊如、吕一豪、张文泷、高俊杰、江东湖、杨政、刘豪、吴苇航、贺潇冰、林镇涛我国著名教育家陶行知曾经说过：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”可见，教做人和学做人的重要，学校在重视习惯教育的基础上把做人的教育摆在首位。首先重视文明礼仪的交往习惯，教育学生要有主动热情问好的习惯、主动言谢的习惯、文明交往的习惯。问好时要鞠躬，热情大方。文明礼貌做得好的有陈鸿辉、胡瑞鳞、梁皓宇、冯杰豪、吕一豪、王弈萱。其次，加强感恩和孝心教育，俗话说：“百善孝为先。”我们利用班会课和黑板报教育孩子要孝敬父母，要学会感恩，要求孩子在家里要为父母做力所能及的家务，要给父母端茶端饭，也希望家长在家检查督促孩子做到有孝心，学会感恩。（请家长看孩子的一封信，感受孩子的孝心。）再次，针对五年级孩子的特点，我们开展了心理健康教育。五年级学生开始进入少年期，身心的发展正处在由幼稚趋向自觉，由依赖趋向独立的半幼稚半成熟交错的矛盾时期。同学间开始进行个人简单交往，往往偏重于情感而分不清是非。自我意识有所发展，开始注重穿着打扮，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，但仍然缺乏自我约束的能力，特别是对异性的交往，我们提出了正当的同学交往。让孩子们懂得心理健康的基本特征是智力正常，较好的社会适应性，具有健全人格，情绪和情感稳定，能够保持良好的心境；有健全的意志和协调的行为；心理特点符合心理年龄。我们---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---教育孩子保持健康的心理，以乐观、积极的心态面对学习和生活。在教育教学中，我们给每个孩子同样的机会，锻炼每个孩子的能力。我们采用值日班长轮流制，让每个孩子得到锻炼。在大型活动中，我们也给更多同学的机会，升旗仪式演讲，我们选了胡瑞鳞，期中总结大会，我们选了黎家慈。在班会课时，我们要求每个同学都要发言。王常镔同学好动，针对这一特点，我们要求王常镔同学负责关教室的电灯和电扇，让他有事做，增强他的责任意识。目前，他表现较好，学习的责任心也增强了。我们对每个同学都会安排一定的职务，让他们明白自己是班级的一员，应该对班级负责，做到“人人有事做，事事有人管。”因此，我们有一批责任心比较负责的同学，如郭俊杰、冯杰豪、吕景威、王奕林等。二、教学课改在教学方面，我们学校进行大胆地改革。宋校长多次给老师们作专题讲座，提出了“问题引出，当堂训练”的课堂教学模式。语文学科研究了“自主学习，海量阅读”的课堂教学模式，数学学科研究了练习的设计，英语学科研究了初小教材整合。我们学校的六年级早就结束了小学的课程，已经上了初中的课程。宋校长还亲自深入课堂，指导老师的教学，为了上好每一节课，我们同一个年级的老师反复研究，到每一个班去试上，最后找到一种最好的教学模式。在语文教学方面，我们提出了海量阅读，每...