对新教师成长建议发言稿对新教师成长建议发言稿在不断进步的时代，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。如何写一份恰当的发言稿呢？以下是笔者整理的对新教师成长建议发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。青年教师如何快速成长，及早适应二中、融入二中、将来光大二中，成为为专家型、学者型教师，应认真做到以下几点:一、高效听课做到“八个关注”1、关注教学的目标。一是怎样在大纲、考纲和高考考题的指导下确定三维目标；二是达成“目标”的程序、途径或具体手段是什么；三是怎样运用各类行为动词表述目标。2、关注教学的重点。一是教学重点的选择和确定，怎样体现教学目标要求的最本质的部分；二是在教学过程中如何突出重点，反映出授课教师怎样的教学理念、教学思路。包括以下几个方面:(1)重点的切入。即对教学重点展开时所进行的铺垫和引导；(2)重点的激活。即对重点的.打开，引起学生的关注，如设置情境、提出疑难问题等；(3)重点的丰富。即对重点的充实，如提供有关的材料、对重点进行具体的讲授、演示相关的教学课件等；(4)重点的认识。即对重点进行探究，如开展讨论、辩论等活动；(5)重点的巩固。这是即对重点的进一步强化，如练习、概括总结等。3、关注教材的整合。授课教师怎样合理地、有创新性地对教材进行重新整合，对知识进行重组。4、关注教师的提问。怎样围绕教学重点，从学生学习的角度来---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---设计问题和提出问题，尤其是开放性问题、推论性问题、评判性问题和总结性问题等等，如何调动学生思维的主动性和灵活性。5、关注教师的“讲”。怎样进行精解精析，如何做到点愤悱、点睛、点神，从而提炼规律、总结方法、揭示本质、破解疑惑。达到强化重点、破解难点、化解疑点。6、关注学生的“动”。如何体现出真动、生动、律动、灵动。对学生的质疑性问题(课堂新生成的问题)，教师怎样启发学生，引导学生，鼓励学生，满足学生，使学生真的在思维上和认识上动起来、动下去，达到实质上的师生互动。7、关注学法的指导。在传授知识的过程中，授课教师如何有意识地进行学习方法的指导，授之与渔，使学生真正达到“学会”和“会学”。8、关注教学的失误。对教学过程中出现的不足之处、有待商榷的问题等，及时记录标注，扑捉自己的瞬间灵感加以改进提升。二、师徒互动，做到“即时”与“及时”“即时”，听课后，就当堂课即时交流沟通，做到互相总结优点、指出不足及改进措施。“及时”，平时教学过程中遇到的问题瓶颈、新的方法技巧、学术教研成果等等，及时交流探讨，以求共同提高。三、坚持做好教学反思，‘悟教学之道一位教育家的教师成长公式是:经验+反思=成长。他说“创新的核心，实际上是反思，在反思基础上的改进，就是创新”。如何做好反思，应着眼于以下几个方面:1、点滴有感——加批注2、整体把握——写总评3、难忘片断——精点评4、阶段回顾——析得失5、教学研讨——善采撷。--------------------文章说明---------------------本文是经过精选整理后的精品文档，具有很强的实用性，下载后可对文档进行重新编辑，可按您的想法稍作修改直接套用，标题或正文中所有带XX或空格处可自行修改为需要字词，以便更好的为您所用！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---精挑精选精加工的精品文档，感谢您下载使用，希望使您的学习办公更简洁高效！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---