师德师风教师演讲稿教师自古以来都是一个神圣的职业，从教人员应努力加强自身道德素质，坚定理想信念，坚守底线，维护教师职业的神圣性。随着2019年《教师法》的修订，教师入职门槛得以一定程度的提高，教师整体学历水平也得以提升。然而，近年来教师道德问题引起社会广泛关注，教育部也多次发文强调，要将“师德师风作为评价教师队伍第一标准”。无论是8起案例中小学教师违规收受家长礼品礼金、有偿校外补课，还是大学里研究生导师学术不端等问题，都反映出当前教师队伍中仍存在少数教师理想信念缺失、育人意识淡漠、法纪观念淡薄等不正之风。教师是孩子的镜子，孩子是教师的影子，我们必须认识到，教师对学生的成长甚至人生方向都有着举足轻重的影响。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---“师者也，教之以事而喻诸德也。”这句出自《礼记》的话，穿越千年仍掷地有声。教书育人德先行，教师的人格是教育的基石。如果一个教师无法保证自己的言行和品德，又如何给学生言传身教，树立榜样。如果不慎重看待平时家长送的“小礼品”“小红包”，理所当然的接受，更有甚者主动伸手要，不约束自己的行为，不仅对其他学生有失公平，更会让学生认为只要用礼物就能获得老师的重视，严重危害学生的心智。类似现象如果不及时整治，不仅扰乱正常的教学秩序，更是助长整个教育行业的歪风邪气。我们当前的教育行业的公平环境，是几代人共同努力的成果，不能因为极少数人的错误行为，影响整个教育行业的“干净整洁”。教师有师德，教育事业才有灵魂。“惩恶”也要“扬善”，在惩处不正之风的同时，也要大力弘扬教师先进典型。如“燃灯校长”张桂梅，燃烧自己照亮女学生们前行---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的道路；如“化缘校长”莫振高，30年遍访瑶寨助2万名贫困学子圆梦；如身患绝症仍坚持上课的张信礼老师......这些老师是无数默默奉献不计回报的老师的代表，大力弘扬先进教师的先进事迹，让社会对教师职业产生敬畏之心，保护教师职业的神圣性，才能让良好的师德师风晕染整个社会，让违规违纪的意识杜绝于摇篮。守住师德的大门，系好人生的扣子，只有良好的师德师风成为社会风尚，维护教育行业的公平公正，让教育的意义和价值充分体现，才能让学生沐浴在阳光下快乐学习和成长。一是常态化、长效化开展师德专题教育，每月不少于二次专题教育集中学习，主要围绕政策法规、师德提升等进行集中学习；二是结合师德专题教育，继化续强“四史”学习教育，做到不忘历史、不忘初心、知史爱国、知史爱党；三是务求专题教育学做统一，全面促进教师师德---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---师风提升；四是注重学习督查与考核，师德专题教育纳入教师个人年度考核。在未来的教育生涯中，大家继续深入学习贯彻习近平总书记关于“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”等重要论述精神，进一步在学懂、弄通、做实上下功夫，内化于心、外化于形、学做融合，形成行动自觉，做好新时代好教师，进一步强调了加强师德师风建设的重要性和必要性！师德师风校长演讲稿---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---——同签承诺书共表师德心各位老师：大家好！很高兴在这里与各位同行分享交流学校师德师风建设工作，我汇报的题目是《同签承诺书共表师德心》，敬请大家批评指正。师德涵养是一种文化，更是一种传承；师风养成是一种规范，更是一种习惯。师德师风建设，既要继承和发扬学校的优良传统，更要有与时俱进的师风规范，让师德塑造成为一种文化，让师风营造成为一种自觉。为进一步加强新学期师德师风建设工作，不断强化教师的爱岗敬业精神和专业素质，做到依法履职、廉洁从教，营造风清气正的良好育人环境，积极做好开学前各项准备工作。今天，我们学校召开师德师风建设集训活动。首先，由我跟大家一起学习《教育部关于在教育系统开展师德专题教育的通知》（教师函〔2021〕3号）文件精神及要求。随后，希望各位教师认真阅读师德承诺...