办公室党风党纪专题民主生活会发言提纲1】“两学一做”是中央在继开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。因此，在学习教育工作中，要结合本职工作职责、发挥职能优势、突出为民服务重点，扎实努力做细做实，全力解决好人民群众关心的民生问题。一是开展“两学一做”学习教育，增强为民服务意识。致力改善民生，强化社会保障，拓展诉求渠道，落实惠民政策。不要因为制度严了，该走访慰问的活动不搞了，群众有困难不想办法解决;不要因为财力紧张，该深入基层调研活动没了，整天坐在办公室打打电话，收集情况就了事，该做的事不做，该办的事不办。要全力解决好人民群众关心的劳动就业、基础教育、医疗救助、临时救助等问题，切实保障贫困家庭的基本生活，促进经济和社会发展。二是坚持以人为本，树立服务大局意识，我们开展“两学一做”的目的，就是紧紧守住“再紧也不能紧民生、再难也不能难百姓”底线，保障好贫困群体的基本生活。比如，各地在紧张有序地进行棚户区改造，要妥善安置好群众拆迁工作，有群众要回迁的，要让拆迁的群众能住上新房，让人民群众能安居。不要因为财力紧张，把本应兑现给群众的款项迟迟兑现不到位，造成工作被动，使服务民生资金得不到保障。三是开拓发展新境界，提高服务效能。我们开展“两学一做”的主要目的是让每一名党员强化党员意识，端正党员言行，开拓发展新视野，充分发挥党员在推动发展、维护稳定，加快小康社会建设，实现中华民族伟大复兴中的作用。同时，在党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，做广大人民群众利益的代表者、维护者和创造者，多帮助困难群体解决生产生活中遇到的问题。【办公室党风党纪专题民主生活会发言提纲2】“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。现就结合我本职工作，谈谈如何做一名合格党员。党政办公室是基层党委、政府的综合管理部门和办事机构，是领导的参谋部，办公室主任参谋的助手做得怎样，对构筑良好的党委、政府对外形象，驱动内部管理机制高效运行，创造最佳的工作效益都起着至关重要的作用。因此，作为办公室主任要想卓有成效地当好参谋，真正成为领导靠得住、信得过、离不开的得力助手，就必须把握办公室工作的特点，找准自己的位置，发扬开拓进取，勇于创新，乐于奉献的精神，热情的为党委、政府中心工作服务。一、要体察领导意图，做到献策不决策---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---领导者的基本职责就是决策，工作过程主要包括决策、实施、指挥、控制、协调五个方面。由于乡镇工作的特殊性，领导决策的对象多、层次深、内容广。办公室是个承上启下、联系左右、沟通内外的中心枢纽部门，在领导的决策酝酿、形成的实施过程中，提供可靠的信息，提出有价值的建议就显得十分重要。在现实生活中，办公室的工作常常趋于被动，不是忙于日常程序化工作，就是忙于领导临时交办的任务，整天被动地围绕着领导转。在这种前提下，要想献良策，当好参谋、助手，就必须“吃透两头”，即：吃透上级的政策指示精神与吃透基层的实际情况;增强“三种能力”，即：增强自己的敏锐观察能力;综合分析能力;精明的办事能力。围绕着领导转，不能只是行动转而思想不转。要正确、系统领会和体察领导意图并按领导的意图办事，必须不断培养独立思考、广度联想、扩展领导意图的超前能力。在为领导参谋划策的全过程中，切忌将自己的意图、看法强加于领导，更不能代替领导发号施令。二、要有追踪反馈的功能，做到侧重不失重在日常工作中，领导开完一个会或交办一件事，都要进行跟踪反馈。凡事都要善始善终，行动在会上、落实在纸上，不是真正的抓落实。作为参谋部“领头人”的办公室主任，这时即要抓住重点、分清主次，又要统筹考虑，兼顾一般，做到侧重不失重，在被动中求主动。在实际操作...