对照党章党规找差距发言材料稿二

对照党章党规找差距发言材料稿全县、全校组织开展了“不忘初心,牢记使命”主题教育,对照《党章》、《党规》、《条例》中的“18个是否”进行自查的活动,以这次活动为契机,我再次认真学习了《党章》、《党规》、《条例》,对照“18个是否”中的具体内容进行了深刻反思,现汇报如下:一、存在的问题(一)对照党章“五个是否”方面1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。是。本人始终坚持党的性质宗旨,始终贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略。每天坚持学习党建、学习强国,业余闲暇时间学习“十九大”报告精神及_______同志的重要讲话和理论书籍等。但理论学习还不够深入,掌握的还不够熟练,还没有真正做到学懂、弄通;同时,理论学习不能坚持经常化。2.是否认真履行党员八项义务、践行入党誓言,充分发挥党员先锋模范作用方面。是。本人认真履行党员八项义务,践行入党誓词,在工作中不甘落后,始终走在老师前面。但有时会产生惰性思想,致使党员先锋模范作用出现折扣。3.是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁方面。是。本人在日常工作中,努力让自己做到勤政务实,敢于担当,清正廉洁,尽可能的为老师创造便利条件,搞好各项工作。但有时---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---出现“重部署,轻落实”的现象,督促落实不够,致使工作效果有所折扣;有时会考虑困难多,顾虑多些,导致对老师的服务不能照顾到每一个人。4.是否严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律和整治规矩方面。是。我时刻提醒、要求自己,严格遵守党的组织制度,严守党的政治纪律个政治规矩。5.是否坚持党的群众路线,树牢宗旨意识,坚持从群众中来、到群众中去,善于做好新形势下的群众工作方面。是。本人在实际工作中,始终走在第一线,不管是教务处的工作,还是年级组的工作,走群众路线,紧跟勤转,掌握实际情况,对于老师困难多关心,尽自己所能给予解决,对于学校的各种决定、方案措施及时给老师解释说明。(二)对照准则“八个是否”方面6.是否坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信念方面。是。我始终坚定理想信念,坚定马克思主义信仰和社会主义信仰。在工作中,我以身作则,身先士卒,用正能量的方式去感染周围的老师。7.是否坚定不移贯彻党的基本路线,在大是大非面前站稳整治立场方面。是。本人能坚定不移贯彻党的基本路线作为自己的准则,并且对于一些不良言论、不良作法勇于指出。在大是大非面前,我坚持站在党的政治立场,时刻告诫自己要以党的利益为核心。8.是否坚决维护以_______同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”方面。是。本人始终坚决维护以_______同志为核心的党中央权威和集中统一领导,增强“四个意识”,始终对党忠诚,光明磊落,向党看齐。---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---9.是否严格落实中央八项规定精神,坚决反对“四风”方面。是。本人严格落实中央八项规定精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡主义的“四风”。但在工作中也有不足之处,没有做到多和老师谈心,多商量多讨论;遇到工作头绪多,困难多时萌生完任务,应付一下的思想。10.是否坚持民主集中制原则,发扬党内民主,保障党员权利,注意听取不同意见,自觉服从组织分工安排,不独断专行和各自为政方面。是。本人在工作中,充分发扬民主,严格按规矩办事,注意广泛听取班主任及其他科任老师的不同意见,一直坚持民主集中制原则。但是对于少数人的意见重视不够。11.是否坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向方面。是。本人能坚持正确选人用人导向,坚持好干部标准,努力自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向。但在实际的用人上由于没有做到全面的评价,注重了某一方面的优点,致使结果不能完全用好干部标准。12.是否勇于开展批评和自我批评,自觉接受对权利运行的制约和监督,加强自律、慎独慎微,按规则正确行使权力方面。是。本人在工作...

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