大学习、大调研、大改进研讨发言材料按照局党组理论学习中心组此次学习研讨活动的具体要求，结合当前“大学习、大调研、大改进”的热潮，对照初心和使命，就如何“转变工作作风、提高工作效率”深刻反思自己存在的问题和不足，确定整改措施，明确了自己今后努力的方向。一、存在的问题（一）“大学习”方面。一是对党的政治理论学习不够深入，积极主动学习的热情不够高。在“两学一做”、“主题党日”学习教育活动的过程中，满足于记在本上、写在纸上，存在照本宣科、过眼不过心的问题，真学真懂、真信真用方面还有一定差距。二是对“文化艺术战线”的重要性认识不足，没能充分意识到“文化艺术战线”在意识形态领域的重要作用。文化艺术是一个和亿万人民文化生活有关的领域，它应以爱国主义和社会主义核心价值观团结和教育人民，移风易俗，提高人民的道德品质和精神境界，丰富人民的精神生活。（二）“大调研”方面。我作为基层精神文明建设的具体负责人，在实际工作中直接面对广大基层人民群众，有着良好的调研客观条件，但却有“看不见、看不全、看不清、看不懂”的问题。比如在“免费送戏下乡”文化惠民活动中，演出节目侧重寓教于乐、喜闻乐见，与党和政府的各项精神及惠民政策的结合较少，片面的认为观众的笑声就是心声，没有积极听取人民群众的意见，真正弄懂搞懂基层群众的精神文化生活所需。（三）“大改进”方面。一是思想解放的力度还不够大。工作争强当先的意识不强，与时俱进、开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固。工作中拘泥于老经验老办法老措施，不能勇于打破老框框、老套路，工作缺乏主动性和创造性，缺乏开拓创新精神。二是在抓深、抓细、抓长方面的耐力不足，一抓到底的工作标准坚持不够好。对于查摆出的问题改进力度不足，整改措施具有延迟性，甚至存在敷衍了事或应付式完成的情况。二、产生问题的原因剖析（一）对党的创新理论认识不足一是对党的创新理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义理论思想学习不够深入，没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解。二是学习的自觉性不高，存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。（二）群众意识弱化，为民服务的宗旨不够未能做到“从群众中来，到群众中去”，对于基层人民群众想什么、盼什么、急什么、要什么理解不透彻，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。（三）工作作风不实，求真务实精神不够一是作为“一把手”除了业务工作，日常行政事务也工作多、任务重，压力很大的时候会存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。三、今后的努力方向（一）进一步解放思想开展“大学习、大调研、大改进”，就是要进一步推动思想再解放、改革再深入、工作再抓实。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实习近平总书记对山东工作的重要讲话、重要指示批示精神，学深悟透、融会贯通，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。牢固树立正确政绩观，对标先进榜样，坚定信心决心，切实增强时不我待的责任感紧迫感。（二）聚焦问题导向带着问题学习，针对问题调研，聚集问题整改，是“大学习、大调研、大改进”的核心要义。要通过学习讨论、调研排查、改进提升，持续增强政治自觉，提高政治站位，增强政治定力、政治判断力、政治执行力。（三）改进工作作风通过理论研讨、学习交流、调研查摆、对标反思等形式，对政治站位、思想观念、宗旨意识、发展理念、责任担当等进行一次大检修。时刻不忘初心、始终牢记使命，转变工作作风、提高工作效率，积极担当作为，干在实处、走在前列。