学习经验交流会的主持词方案搭建了一个相互沟通研讨和学习的平台，老师们可以从中取长补短、资源共享，共起做好学校的班主任工作及德育工作，推进学校的训练教学工作再上一个新台阶。下面是由我为大家"学习阅历沟通会的主持词方案'，仅供参考，欢迎大家阅读。学习阅历沟通会的主持词方案【一】Z：友爱的起学们！合：大家下午好！Z：欢迎来到自动化系学习生涯阅历沟通会，很快乐能在这样一个美妙的下午与大家相聚。L：首先为百忙之中前来出席本次沟通会的老师和起学们，表示热烈的欢迎和诚心的感谢！Z："金风吐睿、锦囊探计'是本次沟通会我们想呈现给大家的理念。期望本次活动能给起学们供应一个与老师和高班级学长沟通的机会，知道学习和生涯的阅历。L：这样我们就能通过榜样的力气，激发学习动力，解决处理学习与工作关系问题的方法，建立合理的高校肯定位。就像苏格拉底曾说过：世界上最欢乐的事，莫过于为抱负而奋斗。Z：恩，是这样，抱负是---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---高校生不行或缺的东西，大一起学作为新生刚刚步入高校校内，对高校的方方面面都比较生疏。通过本次阅历沟通会，期望06级新生们汲取到很多珍贵的学习生涯阅历，明确自己的目标，制肯定合理的学习打算。L：走过大一，进入大二，这是心理问题的多发阶段，学习、爱情、人际交往都成为问题的。各种过级考试接踵而至，沉重的课业负担使他们难以喘息。人际关系方面也会遇到许多问题。Z：到了大三呢，同学们往往会有压力感，而这是源于专业课学习的深化，大部分同学开头考虑自己以后的职业进展和考研问题，对自己的前途感到茫然。L：那么今日我们请来了许多等来为大家教导迷津，大家好好把握机会哦，首先让我们为大家介绍今日到场的嘉宾，他们是L：好，接下来请教授给我们做有关高校肯定位方面的指导。Z：感谢教授的精彩讲话，听了他的讲话，我信任大家从中都会有所收获。L：苏轼曾说过："博观而约取，厚积而薄发。'那么为了让大家从各个角度体会高校生涯，我们也请来了优秀同学代表。那么下面有我们为大家一一介绍。各同学嘉宾介绍自己的学习生涯阅历---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---ING。。。（发言）L：听过了同学嘉宾给起学们带来的丰富阅历，可以看出他们都有"业精于勤荒于嬉'的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。（不发言）L：信任他们都有"业精于勤荒于嬉'的信念，都有自己明确的奋斗目标，或许正是这些成就了他们的优秀。Z：起学们在学习生涯中一肯定会遇到许多问题，那么下面把时间留给大家，起学们可以向各位同学嘉宾（和老师们）自由提问提问ING。。。L：由于时间关系，很圆满不能让每位起学的问题都得到解答。Z：就是这样，爱因斯坦说过：学习学问要擅长思索，思索，再思索，期望起学们能够仔细思索这些问题。L：接下来请**领导老师作总结发言。Z：让我们用热烈的掌声有请。讲话ING。。。L：感谢**老师对本次沟通会的总结。我们可以看到，本次会上老师和各位优秀学长，对怎样胜利实现从高中生到高校生的转换、合理支配和利用时间、处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。Z：此时此刻，信任大家都受益匪浅，正如我开头说的"金风吐睿、锦囊探计'，信任今日这么多锦囊总会有适合你---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---的一计。L：诸葛亮曾说：非学无以广才，非志无以成学。那么从现在开头明确自己的目标，制肯定合理的.学习打算，确肯定尽力方向，改善高校生涯，为将来而尽力奋斗！Z：再次感谢各位的光临，本次阅历沟通会到此结束。再见！先请各位嘉宾退席。学习阅历沟通会的主持词方案【二】书是人类才智的源泉，书是人类进步的阶梯，是我们一生中不行缺少的伴侣。读一本好书，就像交了一个好伴侣。书既像是一位布满才智的老人，不断地启迪我们，又像是一位真诚的伴侣，跟我们面对面地交谈。冰心曾经说过：读书好，多读书，读好书。莎士比亚也曾说过："书籍是全世界的养分品，生涯里没有书籍，就仿佛没有阳光；才智里没有书籍...