世界近代史与中国近代史整合复习教学(讲稿提纲)

世界近代史与中国近代史整合复习教学(讲稿提纲)一、史观的引领(一)全球史(整体史)史观关注的是历史的横向发展。认为从1500年地理大发现之后,人类社会发展的过程是从分散发展到整体发展的过程,现代化浪潮从英法美等西方国家逐步向世界其他地方扩展,生产力发展和世界交往是人类历史横向发展的动力。整体史观还认为:以生产力发展为基础的人类交往活动推动了历史的横向发展,要重视人类交往的历史:包括交通工具、国际会议、国际组织、国际战争、思想文化交流与人类交往的发展;要从世界历史发展的全局认识中国历史。(二)近代化(现代化)史观关注的是历史的纵向发展。近代化(现代化)进程一般指在生产力发展和科学技术进步推动下,人类社会从传统农业社会向现代工业社会转变的历史过程,主要包括经济的工业化和市场化、政治的民主化和法制化、思想文化的科学化、大众化等。二、整合分析(一)中西经济近代化的比较与联系(二)中西政治近代化的比较与联系西方(15世纪中后期—1918年)中国(1840—1919年)联系点政治民主化欧美代议制的确立与发展1.英国君主立宪制的确立(1689年)2.美国共和制的确立(1787年)3.法国共和制(1875年)、德意志帝国君主立宪制的确立(1871年)结果:到19世纪70年代,欧美主要资本主义国家都已经通过革命战争和和平改革制定了宪法,设立了议会,确立了资产阶级代议制度。代议制从政治体制上对君主专制政治予以否定和替代,有利于欧洲资本主义最终战胜封建主义。(一)近代中国的民主革命1.1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争2.戊戌变法3.辛亥革命结果:辛亥革命推翻了君主专制统治,但是真正的民主政治并没有建立起来伴随着“西学东渐”的潮流,资产阶级代议制扩展到了亚洲及世界其他地区,并产生了广泛的影响。戊戌变法学习西方君主立宪,辛亥革命学习民主共和,从19世纪后期开始,中国的民主政治实践与西方接轨---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---西方(15世纪中后期—1918年)中国(1840—1919年)联系点经济工业化新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展1.新航路的开辟2.英国的殖民扩张(16世纪开始)3.工业革命(18世纪中期—19世纪中期):通过第一次革命,欧美主要资本主义国家确立了资本主义生产方式;资本主义世界市场初步形成第二次工业革命(19世纪60、70年—20世纪初)第二次工业革命极大地提高了人类的生产效率和生活质量;形成垄断组织;资本主义世界市场最终形成经济结构的变化与资本主义的曲折发展1.晚清中国经济结构的变化和民族工业的兴起(1840—1895年)2.民族工业的曲折发展(1895—1919年)以工业化为主体的经济近代化在甲午战后到一战期间有了长足的发展,但没有走上独立发展的道路19世纪中期资本主义世界市场初步形成,中国被卷入资本主义世界市场;中国经济近代化的艰难起步19世纪末20世纪初,资本主义世界市场最终形成;中国完全沦为半殖民地半封建社会(三)中西思想近代化的比较与联系西方(15世纪中后期—1918年)中国(1840—1919年)联系点思想理性化、科学化西方人文精神的发展1.文艺复兴(14—17世纪)和宗教改革2.启蒙运动(17—18世纪)影响:文艺复兴和宗教改革将西欧人从长期的基督教神权统治中解放出来,打破了蒙昧,复苏和发展了人文主义;启蒙运动对封建专制制度的批判和对资产阶级政治制度的设计为西欧的政治民主化历程奠定了基础科学社会主义理论的诞生(三)思想解放的潮流1.维新思想和民主共和思想2.新文化运动3.马克思主义在中国的传播影响:思想解放、民主启蒙西学东渐(四)中西社会生活近代化的比较与联系西方(15世纪中后期—1918年)中国(1840—1919年)联系点社会生活近代化(文学艺术)19世纪以来的世界文学艺术19世纪初(上半叶)浪漫主义:以美好的理想和憧憬,从侧面检视和抨击当时的社会19世纪中后期批判现实主义:真实再现社会现实,对当时社会矛盾和弊端进行深入剖析和强烈批判中国近代社会生活的变迁社会生活,世俗文化方面正式进入“中西合璧”阶段(五)中西近代化比较内容西方(15世纪中期—19...

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