主题教育党课讲稿：加强作风锤炼推进机关建设主题训练党课讲稿：加强作风锤炼推动机关建立在"不忘初心、牢记使命'主题训练如火如荼的开展的时刻，市局党组打算先支配我讲一讲机关作风建立问题，我想，就是想让我坚持问题导向，把单位的短板弱项摆出来，针对问题，下一步在主题训练中讨论对策，把训练搞的更深化、更彻底，有收获。说实话，工作快四十年了，头一次感到压力山大，就怕讲不好、讲的不到位，耽搁了市局党组的工作进程，因为在这方面没有过多的讨论，特殊是以党课的形式来讲，这还是第一次，心里没什么底。讲什么呢!我想了想，还得从作风方面讲起。"作风'一词在《辞海》中是这样定义的：作风是指工作或生活上一贯表现的看法、行为。我个人把作风理解为一个团体或个人做事的风格所表达出来的风气。再进一步说，作风就是我们用什么样的看法对待工作和学习，向外部世界展现什么样的精神状态和形象。详细说，它包括思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风，我将它们概括为"五风'。作风建立是个老话题，也是各级常强调、常常讲的一个话题，在座的各位都能围绕这个话题给我们讲上一堂课，可见内容特别之丰富。今日，我以"加强作风锤炼、推动机关建立'为题，和同志们面对面地沟通下关于加强机关作风方面的话题，主要讲两个方面：第一，讲一讲当前机关作风建立上存在的问题受领任务后这半个月，我和局部同志通过两次调研，到企事业单位进展谈话等方式，对机关作风建立上存在的缺乏进展摸底，可以说，经过几轮训练，作风建立上有很大起色、很大改观，这个大家有目共睹。但，大家对加强作风建立还是有许多想法的。综合调研、座谈状况，我将机关作风缺乏归纳概括为：懒、散、软、浮、粗、刁、钻。一是懒。一是懒学。个别同志，你学习静不下心、坐不下来、深不进去，在各种对比检查材料中把"学习不够'作为常说不改的"荣耀优点'，把业务工作"忙'作为不学的托词，好一点的，虽然学了，也只是应付检查了事，自己对比下，有没有?。二是懒思。个别老同志，年龄到杠、提职无望，工作中既不吃苦，更不刻苦、不思索、不深化讨论问题。有点该处(科)长自己写的、自己做的，美名其曰熬炼下属，都让手下人代劳;甚至宁愿跑跑颠颠，也不愿静下心来写一个汇报材料，你们在座的各位，有没有这样的?三是懒政。工作不思进取，得过且过，不求有功，但求无过，遇事拿不出好方法，习惯于坐在办公室"纸上谈兵'遥控指挥，宁愿电话下指示，文件传达上级精神，也不愿去查实情，出实招。各位同仁，对对号、入入座，在你们身上有没有这"三懒'的怪异现象?二是散。就是松散，思想松散、工作松散、作风松散、心不在焉，松松垮垮。一是精神不兴奋。有的在岗不在状态，在位不谋公事，"混'字当头，碌碌无为;和尚撞钟，得过且过。二是工作不尽责。有的心中不装事，平常不谋事，遇事还躲事，靠领导催着干工作，有的推一推动一动，抓一抓紧一紧，个别甚至推了要求了也无动于衷。三是制度不坚持。根本的一日生活制度坚持不好，有的迟到早退，想走就走，有时找不到人，电话通了，没人接在群众中的威信较低。三是软。就是抓工作无招法、无力度，办事原则性较差，遇事躲着走。我概括下，有三种表现：一是好好先生。不以为然，不能坚持原则、顶住压力、秉公办事，比方，对有悖常理、违背规定的、甚至违犯法律的是事，视而不见，只字不提，甚至装疯卖傻，怕得罪人明哲保身。二是推卸先生(女士)。顺其自然，下面报什么用什么，不问其毕竟，在遇到冲突时，上推下卸，乐于当"瓦匠'、"木匠'，不愿当"铁匠'，处理问题轻描淡写、避重就轻、息事宁人。三是东郭先生。胸无大志，不学无术，想当然，工作考评阅历凭感觉，脱离实际，针对性不强，干啥啥砸，甚至啥繁琐点的业务也干不了，更有甚者，什么也不想干、不能干、干不了。四是浮。不注重调查讨论，不深化实际，对状况假设明假设暗，对问题一知半解。一是职---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---责不清，不知所事。对自己的岗位，不知道该干啥，不该干啥;不熟识职责，不把握状况，不理解本职工作，真正是在其位、不谋其政。盯...