[普及普通话演讲稿-中国人要说中国话]中国话演讲推广一般话演讲稿-中国人要说中国话大家好！“喜爱祖国语言〞，当听到这几个字时，不知你想到了什么呢？而我，脑子里又出现了这件往事。那是我读师范三年级的暑假，教师叫我参与一个香港旅行团的一般话培训班，当一个辅导员。当我们好奇地向他们提出为什么要来这里学一般话时，一位中年女老师向我们表达了她的一段特别经受。几年前，她到英国的某所大学探望一个中国的伴侣，两人久别重逢，坐在校内的草地上有说有笑。这时，两位英国大同学兴奋地向她们走来，热情地向她们俩问好，还不停地说话。但遗憾的是，这对中国伴侣一句也听不懂。是她们不会英语吗？不，是因为两个英国大同学说的是一般话。后来通过英语交谈后才知道，两位大同学在校进修中文，看到她俩满以为是一个理论的好时机，却没想到遇上了既不会听也不会说一般话的中国人。英国大同学没趣地走了，只扔下一句话：中国人也不会说一般话。这个故事，让当时在场的每一个人都震撼了，我也不例外。对啊，当今由于各种因素而促使了中国出现“英语过热〞的现象，大大小小的英语培训班、英文学校等，还有不少的孩子冲着到外国学英语，甚至有的几岁就到外国学习。全部摆在我们面前的这些活生生的事实，不能不-让我---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---们每一个中国人思索：长此以往，中国人还会说中国话吗？当这个培训班完毕时，中年女老师意味深长地对我说：“我真艳羡你，能和祖国语言一起成长。〞是啊，与她相比我真的感到幸运，但同时她的话却又唤起了我的另一段记忆。记得小学三年级的时候，在一节语文课上，语文教师赐予了我一个赞美：你的朗读真好。这时，身边的同学都向我投来了艳羡的目光。从今以后，我不断地练习一般话。就这样，掌声和鲜花始终陪伴着我，直到升上师范学校的那一年。当时我参与学校进行的一个朗读竞赛，选取了台湾诗人舒婷的一首有名的诗歌《祖国啊，我友爱的祖国！》。练习了几遍后，靠着我的根底，自以为肯定行了。当辅导教师检查时，我行云流水般念完，正得意洋洋时，教师说话了：“字音很准，假如能领悟诗中的精粹，肯定能读得更好。〞我愣住了，但又好象明白了些什么。其次天，我便钻进图书馆，查阅了这首诗歌的时代背景，但凡诗中我不懂的词语都一一翻阅。渐渐地，我仿佛看到了神奇的飞天舞；仿佛看到了一个名叫“中国〞的巨人正一步一步地艰辛地向前走；仿佛听到了在竭力地呼喊：祖国啊，我友爱的祖国、、、、、、、后来，我知道的比我想像中的还要多。当我重新捧起诗歌一次又一次诵读时，每一次都有新的领悟，每一次都有不同的收获。我深深地领悟到祖国语言文字蕴涵着丰富的历史文化，隐藏了劳动人民才---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---智的结晶，她是一本永久读不完的书。她以她坚强的生命力生存了五千多年，她以她独特的魅力占领了世世代代的中国人，甚至全世界。最终朗读竞赛开头了，我用我的理解饱含激情地朗读了这首诗，我又再一次获得了热闹的掌声。但随着掌声走下舞台的时候，我知道：我和我喜爱的祖国语言已经系上了一个永久解不开的情结。靠着这个结，今日我考取了一般话的一级乙等程度，我感谢我的教师。但让我更庆幸的是，如今的我是一名小学语文老师，当看着孩子们，我像看到了自己在祖国语言陪伴下成长的经受。我能为祖国做些什么？我不同样能让孩子们喜爱祖国的语言吗？于是，我以此鞭策自己。上学期，当学校要求每位教师公开自己的训练教学座右铭时，我毫不迟疑地写上了一句话：愿与我的孩子们共同感受祖国语言的魅力！每一节语文课，我都和孩子们沉醉在优美的祖国语言当中，与孩子们同喜同悲。我要让我的同学知道就像课文《最终一课》一样，当一个国家失去了自己的语言时，就等于失去了尊严，让他们把祖国的语言一代一代地传承下去，让祖国语言永久地放射耀眼的光芒！伴侣们，让我们都从自己做起，讲好一般话，到那时，我们就能大声地宣布：中国人都会说中国话！感谢各位！---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---