在xx大学意识形态工作会议上作主题发言在校党委的领导下，xx学院党委进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚定不移维护党中央权威和集中统一领导，结合学院实际，在意识形态工作中做了一些事情。现将xx学院相关情况汇报如下：一、加强领导，形成共识按照学校党委的统一部署，xx学院党委多次召开党委中心组会议，认真学习相关文件，明确学院党委对意识形态工作负有主体责任党委书记是第一责任人，分管领导是直接责人的“一岗双责”制度，统一了思想，形成了共识。二、制定台账，有的放矢台账包括贯彻落实上级党组织意识形态工作责任制落实是否到位、思想政治工作和维护稳定工作落实是否到位、对教师课堂教学管理监督是否到位、对报告会、研讨会、讲座、论坛等管理是否到位、对校园文化活动管理是否到位、对所管理的网站、新媒体等舆论阵地管理是否到位、对学生社团的管理是否到位、对校园传教防范是否到位、对中外合作办学、各类学术交流活动的监管是否到位等。三、实际工作中做到五个“相结合”1.意识形态工作和宣传思想工作相结合高校意识形态工作和宣传思想工作密不可分，学院宣传思想工作始终以教师和学生为意识形态工作的主体，本着贴近教职工生的原则---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---通过报告会，座谈会，党日活动等大力开展先进典型的评选，为意识形态建设提供思想保证、精神动力、舆论支持和文化条件。学院党委达成一种共识，就是要不断深入到老师和学生当中，做深入细致的思想工作，而思想政治工作最重要的办法就是疏导，很多事情都要疏通引导，疏通了不理解的，还要引导助力学院中心工作，这样的宣传和思想工作才有效果，另外学院特别注重充分发挥两微一端等新媒体的网络宣传作用，占领新媒体主阵地。2、意识形态工作和教学工作相结合根据学校安排，学院正在推进“三全育人”教育模式，充分发挥第一课堂主渠道作用，第二课堂实践育人功能，和第三课堂网络资源常务副院长xx先在大一本科生中开设了化学类“课程思政”，课程名称叫走进xx，开展通识课教育的同时，把学院近百年办学过程中的光辉岁月以及人才培养中涌现出来的优秀毕业生，给现在的学生讲出来，讲自己专业故事，学生爱听，容易接受，挖掘专业课程的思想政治教育资源，在传授专业知识中加强意识形态教育，把意识形态教育融入教学各个环节。此外，学院还成立了以学院组织员xx同志为组长的教学督导组，对教学过程进行督导，及时发现并解决课堂中出现的一些问题。3、意识形态工作和学术活动相结合学院xx多名博士教职工xx余人都有留学背景，还有八名外籍博士后，学院经常邀请国内外专家讲学，在学术报告会意识形态管理方面，学院建立提前审批、全程听讲、事后报告制度。加强对学术报告会的监督管理，构建有效防范、安全可靠的管控机制，牢牢掌握意识---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---形态工作主动权。安排学院分管科研外事的副院长负责学术报告会相关意识形态工作，对会议发言人和报告主讲人的学术经历与背景、发言与报告内容负有审查责任，提高意识形态领域舆情预判、分析、处理能力，现场发言一旦出现意识形态方面问题，立即中断发言，并向学校有关部门报告。4、意识形态工作和学院文化建设相结合学院教学科研楼大厅建有近二百米学院院史院情文化长廊，是对每年的新生和新进年青教师进行院史院情教育的重要平台，既对学生进行了专业思想教育，也增强了师生作为学院一员的荣誉感和自豪感文体活动也是学院文化的重要方面，也是意识形态工作的重要抓手，比如学院每天上午9点50都会在学院大厅组织全院教师做广播操，既锻炼了老师的身体，也增进了老师们之间的交流和沟通，老师们的集体主义观念不断增强，老师们心情舒畅，工作也平添了力量，并且这样的团队意识也蔓延到老师们的科研平台和课题组，总能真诚平等友善相待。5、意识形态工作和安全稳定工作相结合高校安全稳定工作是各项工作的根本，没有了安全稳定就没有了其他工作的发展，而意识形态工作正是要积蓄正能量，发扬积极向上奋发有为的良好的道德情操的。高...