知足感恩主持词、主持人出场甲：我们沐浴着爱的阳光长大。乙：我们滋润着人间的真情成长。甲：多少次带领幸福的感觉进入梦乡。乙：多少回含着感动的泪花畅想。甲：常怀感恩之心的人是最幸福的乙：常怀感谢之情的生活是最甜蜜的。甲：11月的最后一个星期四是感恩节，虽然它没有是今日，但一颗感恩之心，一腔感谢之情永驻心间。合：让我们怀着无限感谢之情向全部爱我们的人诉说心声。三(1)班“学会感恩”主题班会现在开场。三、班会正式开场1、同学一齐朗读唐代诗人孟郊的《游子---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---吟》：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗以富有感情的语言，叙述了一名慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱，读来令人感动。2、配乐诗朗读《母亲》(全文附后)3、感动的故事主持人：父母为我们付出了无数无数，那是无私、无悔的付出，那么，我们能为父母做什么呢?我们应如何感恩父母呢?(学生们畅所欲言，氛围活泼)a：可以为父母洗一次脚、做一顿饭。b：可以对父母说声“谢谢”，献上一个吻。c：长大后赚无数钱，让父母过上幸福舒服的生活。d：好好学习，没有让父母操劳。e：我觉得父母并没有需要我们给无数钱，只要我们懂事些，成果好些，他们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。主持人：是啊，感恩其实很简略，一个微笑，一个眼神，一句贴心话，一件小事，只要我们做了一点点，父母就会很感动，他们的要求多低啊!“可怜天下父母心”，我们今晚回家都为父母做件自己力所能及的事，好吗?同学：好!4、演唱《只要妈妈露笑脸》5、感恩其他人主持人：生---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---活永久都充斥和煦的爱，除了父母之外，生活中一定还有许多值得感激的人吧!谁想来说一说我们还应当感恩哪些人呢?(学生们发言。感激教师、学生，感激曾经遇见过的好心人……)6、小合唱——《每当走过教师窗前》7、爱的叙述主持人：我们无数人，已经习惯承受别人的关爱，承受别人的帮忙，并且认为这是理所应该的，渐渐地遗忘了感动，遗忘了说声谢谢，也渐渐忘却了幸福的感觉。其实该说谢谢的时候应大声说出来，没有要把谢意在心底深埋。行动起来，用诚挚的心回应诚挚的心，用爱回报得到的关心。在你们的心形卡片上写上你的感谢的话，送给你们最想谢谢的人吧!(播放歌曲《爱的贡献》，同学填写卡片。)选代表来发言你最想送给谁?我想对你说————主持人：听了学生们心灵的表白，我真的十分感动。今日的班会让我明了了，对于爱，我们没有能够只是没有停地索取，还要懂得感激与回报。四、完毕语：我们的主题班会就要完毕了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在继续，只要我们专心感触，专心倾听，就会发现生活充斥了爱，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---由于我们学会了感恩。最后，让我们再次唱起那个认识的旋律——《感恩的心》，并把右手放在心口，感恩阳光赋予我们绚烂的光芒，感恩小草给予我们清爽的空气，感恩上苍赐予我们美妙的生活，感恩父母赐予我们的心脏所跳跃的节奏，感恩……(在认识的《感恩的心》的旋律中，班会完毕……)【活动小结】现在的孩子生活条件优越，只懂得如何享受，很少知道关爱他人。此次班会，目的就是启发同学感恩生活，感恩亲人、伴侣对自己的关怀和保护，让他们明了：感恩，是一种责任意识、独立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，没有仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个根本要素。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---