做四有教师演讲稿有爱就有好老师1做四有教师演讲稿：有爱就有好老师从2022年9月踏上这三尺讲台，我已经从教12年了。刚开头工作时，心里就有这样一个信念：我要把我的每一个学生教好，让他们将来成为对社会有用的人，要做一个让学生热爱的老师。自从有了这样的信念，我不断地向身边优秀的同事学习，学习他们对待学生的那份循循善诱，学习他们对教学工作的一丝不苟，学习他们对教导事业的那份执着。在一切创办以经济利益为中心的今天，怎么做才是一个好老师呢？在第三十个教师节到临时，习近平主席给我们作出了明确指示一位好老师要有仁爱之心，要有梦想信念，要有道德情操要有扎实学识。通过专心学习主席的讲话内容，结合自己对好老师的理解和追求，我认为：有爱就有好老师。爱是一切行动的动力源泉。我信奉着这样一句话：没有爱就没有教导。做为一名好老师就是要给学生一些爱心，要关爱每一个孩子。关切他们的冷暖，照管他们的吃住，优生要爱，差生更要爱，以爱动其心，以严导其行，爱而不纵，严而不凶，爱在轻微中，严在当严处。生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么。对于学生的成长来说，教师的爱心宛如阳光、雨露，时时滋润学生的心田。“爱心”是消释师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---学生的感情，使师生成为“知心挚友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生，使他们良好进展的灵丹妙药。学生能够对教师做到“亲其师，信其道”，正是教师无私地向学生奉献“爱心”的回报。爱心教导强化了孩子们的好行为，是他们健康成长的稳当保证。点燃梦想之火，扬起生活之帆，让他们产生积极向上的愿望，使学生真正体验到一种自尊和告成的喜悦。从而激发出追求新的目标和新的告成的欲望，才能收到事半功倍的效果。当教师就要喜欢学生而这种爱是艰苦的，是无留存的。这个学期，从XX教学点转入一批新同学进入了我们三年级。在第一节语文课上，我察觉有一个刚转入的小男孩，身子瘦弱，单眼皮，一节课他总是低着头，无意抬头，目光与我相对，也是怯怯地躲开，眼神里有些畏惧和哀伤。后来我一打听，这孩子叫吴XX，父母常年在外打工，家庭条件贫寒，学习劳绩落后，胆小，不爱说话。此后，我开头留心这孩子。课间找他谈话，问问他的家庭处境，和他谈谈在学校里的寄宿生活。刚开头他显得很怯懦，从不敢看我的眼睛，即便这样，每次我总是用关切的目光凝望着他，微笑着和他说话。课堂上，经常让他回复一些简朴的问题，开头他回复的声音，就像一只蚊子在嗡嗡，但我从不催促他、批评他。而是细心地等待，用激励的、期望的眼神看着他，每当他回复正确，我就会表扬他，用断定的眼神激励他。逐渐的，我察---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---觉他上课的时候，那双小眼睛敢追随着我，回复问题时声音变得嘹亮了。当我们在课堂上讲到欢乐之处时，他也会露出害羞的笑容，我仿佛从这孩子的脸上看到了阳光明媚的春天。当我们看着一个孩子在自己的关切和激励下，变得自信，那是一件多么值得高傲的事情啊！教师对学生的爱，是教师的天职，是一种具有大意义的情感活动，也是一种巨大的气力。这种爱比父母爱子之心，更集中地反映了社会要求，蕴含着更深刻的社会意义。心理学研究说明猛烈的模仿性是学生的重要特征，爱那么能够促进模仿意向的产生。当老师真心诚意爱学生，他就能借助情感的触动与催化，把教师的要求转化为学生本身的要求，而学生也会因此把老师的要求当作真正的保护与扶助，不仅听从指导，而且激起一种感恩之情，产生出对教师的信任感。作为教师，要关爱每一名学生，关切每一名学生的成出息步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。用“真情、真心、真诚”去关爱每个学生。用对等和爱来教导学生。一名教师事业上的成就，源于一个“爱”字，爱专业、爱岗位、爱学生，而其中爱学生又是支撑一名教师精神大厦的原动力。由于有了这份爱，荒芜的土地上才会生长出一片片美观的园林;有了这份爱，校园里才会传播着一个个动人的故事;有了这份爱，我...