精选学校学习贯彻习总书记党的群众路线教育实践活动总结大会讲话精神心得体会汇编10月8日在县里收听收看了习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话，习总书记的重要讲话，充分肯定了这次教育实践活动取得的成效，系统地总结了教育实践活动对作风建设的重要作用和重大启示，深刻阐明了当前加强党的建设的重要任务和努力方向，对善始善终搞好教育实践活动提出了明确的要求，就新形势下坚持从严治党提出了“八点”要求。讲话刊发之后，我又对讲话全文逐字逐句进行了研读和学习，习总书记忧党、治党、兴党的情怀和担当，力透纸背，让我热血澎湃、深受鼓舞。讲话全文共一万一千八百多字，字字句句，都紧扣着党的作风建设这条关乎党的生死存亡的生命线，更紧扣着党要管党、从严治党，保持党同人民群众的血肉联系这个主题。习总书记在讲话中98次提到“严”字，他说这些年来，在一些地方和单位，“四风”问题越积越多，党内和社会上潜规则越来越盛行，政治生态和社会环境受到污染，根子就在从严治党没有做到位。有些地方和单位看起来党在管党治党，但没有管到位上，没有严到份上。1992年，---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---邓小平在南巡谈话中曾谆谆告诫，“中国要出问题，还是出在共产党内部”“要把共产党员教育好”。党的群众路线教育实践活动，正是在当前的时代条件下，防止“党出问题”的一次活动。这次被视为“新时代整风运动”的群众路线教育实践活动，意义肯定不仅止于省下了多少钱、处理了多少人。最根本的，是一种“生态”的形成。习近平就曾经要求，“必须营造一个良好从政环境，也就是要有一个好的政治生态”。所谓生态，意味着在一种环境之下，个人可以干什么、不能干什么，愿意干什么、不愿干什么。政治生态恶化之下最终结果是逆淘汰，让干事的不如不干事的，“让好人变坏”。从这个角度看，教育实践活动正是从刹住“四风”入手、在“为民务实清廉”的要求之下，从根本上对政治生态的净化。不管是以上率下的“风成于上”，还是舆论压力下的“风化于下”，教育实践活动都是为了跳出原来的恶性循环，进入一种良性的互动状态。在这次教育实践活动中形成的近20项详细的规定，不仅让权力逐步走入正轨，消除了“潜规则”生存的土壤，而且这样的建章立制，也必然会让广大党员、干部受警醒、明底线、知敬畏，主动在思想上划出红线、在行为上明确界限，真正敬法畏纪、遵规守矩；也必然会在整个社会形成守规矩、讲原则的风气。有历史学家认为，1942年延安的“整风运动”，完成了党内思想的统一，为革命党向执---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---政党转型奠定了基础。而这一次全党上下大规模的思想教育活动，也是在开放执政环境中、长期执政条件下，对党风政风民风社风的更新与重塑。惟好风气常在、好生态长存，才能更加彰显这次活动的历史意义。从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位，这是这次活动给我们提供的最深刻的启示。习总书记要求，强化在党忧党的意识，把握从严治党的要求，落实管党治党的责任。通过学习，结合这次教育实践活动的亲身体会，我觉得自己作为一名党校领导干部，应该要坚持以下几点：一、要充分认识到这次教育实践活动的意义这次活动聚焦作风建设，以反“四风”为切入点。在去年6月18日党的群众路线教育实践活动工作会议上，习总书记列举了“四风”问题的种种表现，指出了“四风”对党的事业和人民的利益的极大危害，关系到人心向背、关系到党的生死存亡，任何时候都不能掉以轻心。我们必须认识到作风问题的核心是同人民群众的关系问题。以史为鉴，我们真切的看到，几千年封建王朝兴亡更迭的乱局，风起云涌的农民起义，从公元前209年陈胜吴广领导的第一次农民起义到1851年洪秀全领导的太平天国农民起义，在---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---2060年的时间里，发生在神州大地上的改朝换代的农民起义就多达42次，内乱、瘟疫、大旱、水患，导致我中华民族陷入水深火热的苦难之中。近代以来更...