弘扬焦裕禄精神体会发言稿精选3篇《弘扬焦裕禄精神体会发言稿精选3篇》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。篇一：自乡镇基层开展党的群众路线实践以来，乡活动办按照活动内容和要求，开展了中央、省委相关文件、习近平总书记系列讲话、观看典型事迹教育片等一系列活动。本人认真参加了每次集中学习和教育片的观看，并坚持做好学习笔记，通过不同层面的学习教育，对照“为民务实清廉”的要求和查摆自身“四风”问题，特别是学习了习近平总书记系列讲话和焦裕禄事迹后，启发很大，感触很深，让我进一步理解开展党的群众路线教育实践活动的重要意义，利用今天交流会这么一个平台，谈谈自己学习的几点体会。一、以焦裕禄同志事迹为指引，深入理解开展党的群众路线教育实践活动的重要意义以前在对焦裕禄同志事迹的认识上比较模糊，只知道个大概，具体的情况不是很了解。这次通过观看焦裕禄同志事迹专题教育片和学习1966年___《县委书记的榜样》这篇文章，可以说，进一步了解了焦裕禄同志感人的事迹和崇高的精神。学习过后，内心很受感动和鼓舞，也很受教育。结合学习情况，个人也进行了一些思考，为什么焦裕禄同志离开我们40多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂？现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着百姓，真正代表了老百姓的利益，以自己的实际行动践行了党全心全意为人民服务的宗旨。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---通过学习，我们不光是仅仅缅怀焦裕禄同志，意义是通过学习焦裕禄同志的典型事迹，把自己与之进行对照，查找和发现自身存在的差距与不足，并加以整改。同时，学习焦裕禄同志的高尚和艰苦奋斗精神，增强我们的党性修养，努力干好本职工作，以实际行动践行入党誓言。xx年3月17日至18日，习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时指出：教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。深入开展党的群众路线教育实践活动不是一种形式，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。实现党的十八大确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，通过开展教育实践活动，改变当前在党员队伍中存在的不良作风，进一步拉近干群关系，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。二、以焦裕禄同志事迹为榜样，对照“四风”问题找差距、找不足焦裕禄精神实质是：全心全意为人民服务，吃苦在前，享乐在后，心里装着群众，惟独没有自己；他实事求是，脚踏实地，艰苦奋斗，不向困难低头，不断开拓进取；他清正廉洁，无私奉献，为人民利益鞠躬尽瘁，死而后已。---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---对照焦裕禄精神，回顾自己自参加工作近15年来的经历和入党时的宣言，特别是xx年走上领导岗位后的一些工作表现，感受颇深，自认与焦裕禄同志相比无论是道德情操、理想信念、工作作风等各个方面都存在不可逾越的差距，作为一名党员干部，我深感羞愧。通过几晚的回顾和思考，把自己摆进焦裕禄精神去对比，认真对照“四风”查摆问题，清醒地认识到在很多方面都存在不足：1、以焦裕禄同志的务实作风，反应自己身上存在的形式主义问题。焦裕禄同志把坐在办公室里听汇报比做“吃别人嚼过的馍”。正是凭借“吃别人嚼过的馍没味道”这股探求就里的务实作风，他组织干部、老农、技术员三结合的“三害”调查队，在全县展开了大规模的追洪水、查风口...