材料分析题第一章马克思中国化两大理论成果1、马克思主义中国化的提出（第一阶段）李大钊等党的早期领导人，曾经提出要以马克思主义为指导努力研究和解决中国实际问题的思想。（第二阶段）1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题。党的七大上，指出毛泽东思想是“中国化的马克思主义”。七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章。2、马克思主义中国化的历史必然性实现马克思主义中国化是对中国革命进程中正反两方面实践经验的总结。实现马克思主义中国化是解决中国实际问题的客观需要。实现马克思主义中国化是马克思主义理论发展的内在要求。3、马克思主义中国化的科学内涵（多选）第一，紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题。第二，总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义。第三，把马克思主义植根于中国的优秀文化之中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色。4、马克思主义中国化两大理论成果及其关系在马克思主义中国化的进程中产生了两大理论成果：毛泽东思想（第一次飞跃理论成果）和中国特色社会主义理论体系（第二次飞跃理论成果）。两大理论成果是一脉相承又与时俱进的关系。第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。马克思列宁主义是这两大理论的共同理论基础。5、毛泽东思想的科学含义（选择、多选）毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。6、中国特色社会主义理论体系中国特色社会主义理论体系是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，也是中国共产党集体智慧的结晶。7、毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础时代背景：战争与革命实践基础：党领导的革命与建设8、毛泽东思想的活的灵魂三个基础方面，实事求是，群众路线，独立自主9、毛泽东思想的历史地位（选择）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果；中国革命和建设的科学指南；党和人民的宝贵精神财富10、科学评价毛泽东和毛泽东思想的重大意义正确认识毛泽东思想的历史地位，有一个怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想的问题。这个问题关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展前途，不仅有重要的历史意义，而且有重要的现实意义。《历史决议》指出，毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。毛泽东晚年特别是在“文化大革命”中犯了严重错误，但是就他的一生来看，他对中国革命的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。党坚持把经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想，同毛泽东晚年所犯的错误区别开来。11、中国特色社会主义理论体系的形成与发展（多选）中国特色社会主义理论体系1是在和平与发展成为时代主题的历史条件下（历史背景），2在我国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中，3在总结我国社会主义建设正反两方面历史经验和改革开放以来新鲜经验，并汲取其他社会主义国家兴衰成败经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的。1978年召开的党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设历史新时期。构成：党的十七大将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想统称为“中国特色社会主义理论体系”。12、中国特色社会主义理论体系的主要内容（围绕三大基本问题及解答）中国特色社会主义理论体系围绕1什么是社会主义、怎样建设社会主义（邓小平理论），2建设什么样的党、怎样建设党（三个代表），3实现什么样的发展、怎样发展（科学发展观）等基本问题展开。13、中国特色社会主义理论体系的最新成果（马克思主义中国...