附件九：经理职责检测一、执行工作考核工作态度考核表序号项目审查栏（在对应栏内填“O”）是尚可否1心中有一位期待中的管理者或可作为目标的管理者，并努力和他们一样2积极地探索自己的任务与其内容，并加以明确化。而且对该内容加以说明3重新认识公司的方针、期待，以及公司内外环境的变化4与公司、部属、相关部门的管理者、相关人员等沟通，了解他们的期盼5执行任务时，即使上司没有指示，自己也能主动地思考与行动6不逃避满难题或负担的工作，反而乐于接受并且努力解决7执行任务时，即使发生困难，也不会中途放弃，一定坚持到底8不会把执行上遇到的障碍作为不能完成任务的理由，而会想出解决的方法9掌握部门的实际情况及部属的行为，并且应用在任务的执行上10建立任务执行的确切目标，并且有计划与持续地执行工作行为考核表序号项目审查栏（在对应栏内填“O”）是尚可否1在执行任务时，为了取得上司、相关职责的管理者，或相关人员等的协作或拥援助，平常就已加深彼此的理解，交换信息2执行需要部属协助的任务时，能听取部属的意见3收集整理任务执行中所需的必要情报，资料，并加以活用4了解任务执行时，相关的公司管理，制度，并善用5对任务的执行能自我评价，重新评估行为或方法，并加以修正6请求上司针对任务执行情况给予评价，建议与指导7考虑任务执行中必要的能力，努力于它的提升与技法学习的自我启发，并谋求提升身为一位领导人应有的素质8掌握所花费的时间，对于该积极解决的事会多下功夫9言行一致，而且会率先行动10针对任务的内容与其执行，会与其他管理者交换信息、资料，进行协商或举办研讨会自我考核表（业务的执行）序号项目审查栏（在对应栏内填“O”）是尚可否1彻底让部属知道必须遵守的公司纪律、部门规范行为准则，并要他们严格遵守2进行公正、适当的人事评定、配置、调动、晋升等，而且适当地管理上班时间、工作时间、呈报奖惩3掌握部属的意识及意见、收集、整理、善用人事情报，同时也提供上司或人事部门所需的情报4实施安全、进行安全教育，以及促进身体健康5为了让每位部属都能活性化，必须善用部属的能力，引发其主动性，策谋发挥其能力的方法6为了让团体（集团）活性化，彼此应提出意见，共同努力完成任务7培育部属时除了设定目标、与部属交谈后订立计划之外，还必须运用职责指导的特征，并通过工作或职责的各项活动进行8身为职责意见沟通的中心人物，可以使上下左右的沟通活跃起来9为了使部属对职责生活有满足感，有一套充实职责的方法10经常留意制造一个有活力、开朗，可以自由地表达意见的职责气氛自我诊断表（与成员间的合作）序号项目审查栏（在对应栏内填“O”）是尚可否1制造与相关人员交谈的机会。促进相互了解和意见沟通，并有一套彼此协助、联络的方法2与相关人员交换信息、资料3有一套向相关人员询问现场状态或问题的方法4指导相关人员有关现场专业技能或经验，并给予建议5向相关人员讨教专业知识、技术、技法，并恳求建议6就制定的设计或制定，机器设备或工具的设计、图面、规格等，都能发表使用生产方面的意见7诸如制度的运用，工作整体的流程，机器或零件的供应等等会造成工作上的影响的事，都会提出意见8转达部属对相关人员的期望，要求他们参加与职责座谈会，从而听取部属的意见9灵活运用相关人员对部属进行教育训练10与相关人员合作，共同解决共通的目标或问题职责合作考核表序号项目审查栏（在对应栏内填“O”）是尚可否1制造机会坦率地怀相关单位的监督交谈，促进意见沟通2与相关单位的管理者相互交换情报、资料3确认与相关单位的管理者间的协助、联络、商量等事项，并决定好方法后实行4与相关单位的管理者相互讨教研究5与相关单位的管理者制定共同目标，并共同解决共通或相关连的问题6有一套让相关单位的人员了解职责工作的方法7为加深相关单位人员与部属之间相互的理解，有一套相互交谈的方法8不会造成相关单位在工作上的延误，或有损质量的情况9相关单位发生事故或麻烦时，能积极地给予援助10提供其他单位支援人员时，会慎选有助于支援单位的人选职责考核诊断表序号项目审查栏（在对应栏内填“O”）是尚可否1未出现整体工作不顺...