西城区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案一、指导思想根据市教委《关于做好2010年初中毕业升学体育考试工作的通知》（京教体美[2009]15号）和《北京市初中毕业升学体育考试过程性考核体育课学业水平考核内容标准及实施办法》要求，特制订《西城区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案》。从2009年9月1日起，所有初中学段的学校必须按照《西城区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案》的要求，对初中学生的体育学习情况进行过程性考核，并从2010年起开始计入学生升学考试总成绩。为了规范过程性考核的操作程序，统一考核内容的评价标准，各学校要严格执行《西城区初中毕业升学体育考试过程性考核实施方案》，确保体育课学业水平考核的公开、公平和公正。二、体育过程性考核成绩的组成各学期的过程性考核成绩由两部分组成：一部分是学生学习态度的考核成绩，主要考核体育课的出勤率；另一部分是平时体育课学业水平成绩，主要考核体育课堂教学目标的达成情况；两部分的考核成绩相加除以2，即为学生该学期的考核成绩。学生每学期的考核成绩必须如实保留，不能对小数点后的数字进行取舍。最后一学期的过程性考核成绩确定后，累加各学期考核成绩，按照“四舍五入”的原则统一处理，处理后的分数为学生过程性考核的最终成绩。2009年9月1日以后新入学的学生，过程性考核成绩组成如下：初一年级初二年级初三年级分数分布上学期（2分）下学期（2分）上学期（2分）下学期（2分）上学期（2分）考核得分ABCDE最终得分Z=A+B+C+D+E过程性考核的最终成绩为5个学期过程性考核成绩之和。2009年9月1日新升入初二年级的学生，用过渡性管理办法，过程性考核成绩组成如下：初二年级初三年级分数分布上学期（2.5分）下学期（2.5分）上学期（2.5分）下学期（2.5分）考核得分CDEF最终得分Z=C+D+E+F过程性考核的最终成绩为4个学期过程性考核成绩之和。2009年9月1日新升入初三年级的学生，用过渡性管理办法，其初三年级一年的过程性考核成绩即为最终过程性考核成绩。初三年级分数分布上学期（5分）下学期（5分）考核得分EF最终得分Z=E+F（一）出勤率的考核标准目前处于不同年级的学生，每学期的过程性考核分值不一样，具体考核标准如下：1.2009年9月1日新入学的初一年级学生出勤率（X）X≥98%90%≤X<98%80%≤X<90%70%≤X<80%X<70%每学期分数21.510.50每学期出勤次数（A）5046≤A<5041≤A<4636≤A<41A<362.2009年9月1日新升入初二年级的学生出勤率（X）X≥98%90%≤X<98%80%≤X<90%70%≤X<80%X<70%每学期分数2.521.510初三下学期出勤次数（A）4441≤X<4436≤X<4132≤X<36X<32其他学期出勤次数（A）5046≤A<5041≤A<4636≤A<41A<363.2009年9月1日新升入初三年级的学生出勤率（X）X≥98%90%≤X<98%80%≤X<90%70%≤X<80%X<70%每学期分数54320上学期出勤次数（A）5046≤A<5041≤A<4636≤A<41A<36下学期出勤次数（A）4441≤X<4436≤X<4132≤X<36X<32注：1、在出勤率的记录过程中，除因公请假外，任何形式的缺课行为均视为缺勤。请公假要有相关证明，考勤记录完整留档。2、出勤率每学期均考核50学时。过渡阶段的初三第二学期考核13个周（44学时）。（二）平时体育课学业水平考核要求平时体育课学业水平考核主要依据体育教师在体育课中所教授的符合《体育与健康课程标准》（水平四）中规定的运动技能领域内容及《国家学生体质健康标准》中身体素质和运动能力测试内容。每学期的考核内容不得少于4项，且所考的4项内容必须分别属于不同的运动项目，以保证课程标准的有效实施。体育课成绩的考核形式分为单元考核和学期考核。其基本要求是：1.根据现行《体育与健康课程标准》及国家审定的配套教材、学年教学计划和学期教学计划以及单元教学内容，确定考核项目，在单元教学结束时进行考核。考核必须在学校主管教学的部门和体育教研组的统一组织下进行，参与评分的教师不得低于3人，以百分制记录学生的考核成绩，学生的考核得分为3位教师评分之和的平均数，小数点后的数字非“0”者，按照“四舍五入”的原则处理。2.学期末根据已考核项目的成绩，评定学生的学期成绩及对应等级，并根据等级评定最终考核分数。具体...