天津市静海县第一中学学年高三9月学生学业能力调研历史试题附答案

高三历史试卷注意事项及说明:1.本试卷分为选择题和非选择题两部分。2.本试卷满分为100分,考试时间为90分钟。3.选择题答案填涂在答题卡上。非选择题答案写在答题纸上。祝同学们考试顺利!第I卷(选择题共45分)一、选择题:本大题共30小题,每小题1.5分,共计45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”的程序下从个人到“家”、到“天下”的一种层次扩展的关系。这体现了下列哪种政治制度A.王位继承制B.分封制C.宗法制D.中央集权制2.“承先祖一脉相传,克勤克俭;教子孙两行正路,惟耕惟读。”这副楹联最早可能出现于A.战国晚期B.秦汉时期C.隋唐时期D.明清时期3.我国古人把天上的星宿和地上的各个区域联系起来,说某地是某某星宿的分野,这就是所谓分野的观念。星宿的分野,一般按列国来分配,如表一;后来又按各州来分配,如表二。从表一到表二的变化主要反映了A.“天人感应”的思想B.中央集权的加强C.“君权神授”的思想D.君主专制的加强4.春秋时期,赵简子说:“克敌者,上大夫受县,下大夫受郡,士田十万,庶人工商遂。”这突出表明春秋时A.世卿世禄的分封关系受到冲击B.官僚政治取代了贵族政治C.工商皆本的经济思想风行D.以郡县为地方行政区划的中央集权制形成5.宋朝有一条规矩,“官员不入酒肆”,一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。另一条老规矩是,王公贵族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特产和美味佳肴。这些规矩产生的积极作用是A.遏止了官吏横征暴敛B.形成严密的反腐机制C.君主有效控制了臣属D.便于约束权力的滥用6.英国思想家培根指出:“雅典公民认为人一生下来不仅属于父母,而且属于国家,如国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因是雅典A.人文主义盛行B.民主政治激发了公民的爱国热情C.具有反抗精神D.对公民长期进行爱国主义教育7.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯曾经这样评价罗马法:“……他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”罗马法的“理性”,主要表现为A.罗马法追求并且达到了至善至美的境界B.罗马法体现与时俱进、为现实服务的思想C.罗马法完全摒弃习惯法,是成熟的成文法D.罗马法主张维护平民的利益,反对奴隶制8.某学者说“国家的精神目的就是维护正义,物质目的就是保护私有财产。国家是人民为了正义和保护私有财产,通过协议建立起来的政治组织。”从语意判断,该学者此处评价的是A.中国君主专制B.雅典民主政治C.西欧封建制度D.罗马法治精神9.1742年沃波尔内阁的政策遭到议会的反对,沃波尔被迫辞职。这为英国创下一个惯例:首相遭议会反对时,首相就会引咎辞职。这一事件意味着A.责任内阁制的基本形成B.责任内阁制进一步完善C.确立议会权力的至高无上D.议会权力受到人民的限制10.有学者研究表明,18世纪的英国商人在印度经商致富后回国,第一件要做的事便是在乡村购买田地或与土地贵族联姻,比如建立英国在孟加拉霸权的克莱武和创办怡和洋行的马地臣,回国后都变成了地主,但他们还是被传统贵族所排斥。这一现象后来得到改变的背景应该是A.责任内阁制确立B.宪章运动展开C.1832年议会改革D.两党政治确立11.美国制宪会议的许多代表认为民众“动乱多变”,主张“人民尽量少管政府的事”,华盛顿也呼吁代表们不要仅仅“为了取悦人民”而制定文件。下列最符合这一思想的是A.大法官的产生和任期B.国会议席的分配方式C.有关分权制衡的内容D.种族歧视的相关内容12.1875年法国宪法的条款中,从法律上阻断保皇派复辟企图的是A.共和国总统由参众两院联合组成的国民议会依据绝对多数票选出,可连选连任B.凡曾统治过法国的家族成员不得当选为共和国总统C.总统是国家元首和军队最高统帅D.众议院用普选方式选出13.1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,又在美国旧金山、日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆,这反映了清政府A.力图摆脱不平等条约的约束B.外...

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