高一历史备课组集体备课教案主备人：使用者：时间：课题第22课社会主义政治建设的曲折发展课程标准了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。教学目标知识与能力：通过对十年动乱对民主法制的破坏的了解，培养学生学会总结历史,借鉴历史的能力.通过对社会主义民主和法制建设与完善的讲解培养学生对历史事实的分析、综合、归纳、概括的的能力。过程与方法：采取学、思、论、导四步教学法。即自学，深思，讨论，点评诱导。情感态度价值观：通过中国社会主义民主政治和法制的建设不是一帆风顺的讲述，逐步形成科学的世界观和历史观。进一步增强建设社会主义现代化强国的决心和信心的教育.重点难点重点：“文革”对民主法制的破坏；新时期民主法制建设的巨大成就。难点：新时期加强民主法制建设、“依法治国”的重要意义。教学方法比较法、资料收集法新课标第一网教学手段多媒体课件、学案教学时数二课时教学过程集体教案个性化教案第一课时【导入新课】回忆人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。【教学过程】A、各组合作按照学案提纲完成本课基本内容。(20分钟)一、文化大革命（1966—1976）对民主法制的破坏1、实质：左倾错误发展到阶级斗争为纲2、经验教训：民主法制建设具有必要性和艰巨性，必须建设高度民主的社会主义政治制度，完善国家的宪法和法律制度，深入持久地进行民主法制教育。二、新时期的民主法制建设1、背景①“文化大革命”对民主法制的破坏②十一届三中全会以来中共全面拨乱反正，加强民主法制建设2、指导思想：为了保障民主，必须加强社会主义法制。3、举措：①平反“文革”前后的冤假错案，是新时期民主法制建设的首要环节②进行政治体制改革，改进人民代表大会制度和政治协商制度，加强基层政权和基层民主建设③加快法制建设步伐，逐步建成了比较完备的法律体系。④1997年中共“十五大”把“依法治国”确立为政治体制改革的重点，1999年3月“依法治国”被正式写入宪法，中国进入建设法治化社会的新时期⑤1999年4月，《行政复议法》通过，用法律来规范政府的行为，使“民告官”有了法律保证。三、基层民主选举1、地位：是我国落实宪法赋予人民的权利，保障人民用投票表决的方式直接行使民主权利的重要措施，是社会主义民主法治建设的基础2、法律保证：1989年，《中华人民共和国城市居民委员会组织法》，1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》3、核心内容：民主选择、民主决策、民主管理、民主监督4、意义：①乡村基层选举激发了广大农民的政治热情，保障了农民的合法权益②贯彻“依法治国”精神，保障群众的民主权利新|课|标|第|一|网B、小组主持，合作探究以下重点难点问题（10分钟）C、各组质疑。(5分钟)D、课堂检测。(5分钟)第二课时学案练习评讲（见学案）板书设计作业布置1.完成《优化课后作业本》P2.教学反思