财神镇中心小学2012—2013学年第一学期工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓教学常规管理，推进课程改革，全面推进素质教育，牢固树立“一切为了学生全面发展，一切为了教师专业发展，一切为了学校和谐发展”的办学理念进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，努力推动学校各项工作再上新台阶。学校自创办以来，始终坚持党的教育方针，以“团结奋进，求实创新”为校训；以“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”为办学思想；以“立志乐学、敬业奉献”为校风；以“一切为了学生的发展”为办学宗旨；以“以德立校，依法治校，教研兴校，质量强校”为治校方略，积极推进素质教育，改进教育教学管理模式，坚持以人为本的管理理念，努力使教师成为学生学习的引导者、组织者、合作者，在以“专业引领、同伴互助、自我反思”模式的校本教研下，建设一支永葆生机的教师队伍，培养全面和谐发展、具有良好习惯、实践能力和创新精神的学生。二、主要工作及措施：（一）德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。2、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。为提高教师的整体素质，学校定期举办政治学习研讨会并认真做好笔记，结合教师职业道德规范，进一步加强和改进师德师风建设，广泛开展向模范教师学习活动，开展“师德师风”论讨论活动，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神，收集教师先进典型事迹，树立师德楷模，发挥榜样示范效应，认真学习上级文件精神，加强有师德问题倾向的教师的帮教力度，引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。3、加强对学生的良好思想品德教育工作一是深化爱国主义教育。要充分发挥红领巾广播站、黑板报、展板等阵地的宣传作用，继续利用每周一的升旗仪式与国旗下讲话对学生进行爱国主义、集体主义教育引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观；二是狠抓养成教育。本学期继续加强学生日常行为规范教育和文明班级的评比，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。4、课堂教育是德育工作的主渠道，要深入挖掘品德学科和心理发展教学中的德育因素，利用主题班会的主阵地教育作用，突出爱国主义、集体主义、社会主义教育，促进学生形成健全人格，健康心理。5、抓好德育队伍建设，提高工作实效。各班要加强班干部队伍建设，提高班干部自我管理能力，发挥出优秀学生的模范辐射作用。总之，把德育工作做实，以优异的成绩迎接今年县德育评估小组对我校的德育评估。争创县级德育示范校。（二）、以教学管理为中心，努力提升教育教学质量1、强化过程管理。教务处学期初要制定周密的教务工作计划，列出每周工作安排表，依计划稳步实施，本学期要整合教师资源，细化教师工作内容，强化日常管理，注重过程检查。教务处检查要通过看、听、问、查四步骤进行看教学设备和班级管理，听教师授课质量，问学生满意程度，查师生工作学习材料，以此来评价学校各部门的工作质量。2、指导教师业务。学校管理看领导，教育质量看教师，学校要高度重视教师业务指导工作，要经常深入教学第一线，督促教师落实新课程标准，吃透教材，这样才能合理把握，灵活运用。指导教师业务要从备课入手，本学期的教研重点仍然放在解读新课标及课堂观察。看教案项目编写是否齐全，流程设计是否完整，时间分配是否合理，过程创设是否新颖，教学反思是否科学。接着看教师实际驾驭课堂能力，师生配合默契程度，教师教材把握尺度，学生活动具体广度，调控课堂实际力度。再看学生作业的完成质量，教师的批改质量检查者要根据以上情况与教师共同商讨工作中存在的问题，优则扬，缺则避，错...